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2025年《沁园春·长沙》教学实录

教学背景与设计理念

高中语文课程在新时代教育改革的推动下，正逐步从知识传授型向素养导向型转变。语文学科核心素养的四大维度——语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解，已成为课堂教学设计的根本出发点。在这一背景下，毛泽东词作《沁园春·长沙》作为高中语文必修教材中的经典篇目，其思想深度、艺术高度与历史厚度，决定了它不仅是一首文学作品的教学任务，更是一次精神启蒙与价值引领的实践过程。

2025年秋季学期，我执教于某省级示范性高中高一年级，承担人教版高中语文必修上册第一单元的教学任务。该单元以“青春激扬”为主题