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基于戏剧教育的初中生历史探究能力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于戏剧教育的初中生历史探究能力培养策略。通过分析戏剧教育在历史教学中的应用，提出相应的培养策略，以提升初中生对历史的兴趣、理解和探究能力。本文从概念阐述、策略分析等方面进行论述，旨在为初中历史教学提供有益的借鉴。

关键词：戏剧教育；初中生；历史探究能力；培养策略

一、概念阐述

（一）戏剧教育

1.戏剧教育的内涵

戏剧教育，顾名思义，是指将戏剧元素融入教育教学过程中，以激发学生的兴趣、培养创新能力、提高综合素质的一种教育方式。戏剧教育不仅关注戏剧本身的艺术价值，更注重其在教育领域的应用，如培养学生的合作精神、沟通能力、创造力