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初中物理“光学现象”情境创设与物理实验技能训练研究论文

摘要：本文以初中物理“光学现象”教学为研究对象，探讨情境创设与物理实验技能训练的有效结合，旨在提高学生的学习兴趣和实验操作能力，培养学生的科学素养和创新能力。本文首先分析了情境创设与物理实验技能训练在光学现象教学中的重要性，然后提出了具体的实施策略。

关键词：初中物理；光学现象；情境创设；物理实验技能训练

一、引言

（一）情境创设在初中物理光学现象教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在初中物理教学中，光学现象是一个较为抽象的知识点。通过情境创设，教师可以将光学现象与学生的生活实际相结合，使学生感受到物理知识的实用性和趣味性，从而激发