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小学社团活动对学生手工制作技能培养的实证研究论文

摘要：本文以小学社团活动为研究对象，通过实证研究方法，探讨社团活动对学生手工制作技能培养的影响。文章从实际案例出发，分析小学社团活动在培养学生手工制作技能方面的积极作用，为我国基础教育阶段手工制作技能培养提供理论依据和实践参考。

关键词：小学社团活动；手工制作技能；实证研究；技能培养

一、问题的提出

（一）1.小学社团活动对学生手工制作技能培养的重要性

在我国基础教育阶段，手工制作技能是学生综合素质的重要组成部分。小学社团活动作为学校教育的一种延伸，不仅丰富了学生的课余生活，更有助于培养学生的动手能力、创新意识和团队协作精神。然而，目前对于小学