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高中语文课堂中文学名著阅读与人文素养提升研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文课堂中文学名著阅读对提升学生人文素养的重要性。通过分析当前教育背景及语文课堂现状，本文提出将文学名著阅读融入高中语文教学，以期培养学生的人文素养，提高其审美情趣和道德修养。

关键词：高中语文课堂；文学名著阅读；人文素养；审美情趣；道德修养

一、背景分析

（一）教育背景

1.素质教育理念的推行：近年来，我国教育改革不断深入，素质教育理念逐渐深入人心。高中语文教学作为素质教育的重要组成部分，肩负着培养学生人文素养的重要任务。文学名著作为人类文明的瑰宝，承载着丰富的文化底蕴和价值观念，有助于学生在阅读过程中提升人文素养。