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初中数学课堂中差异化教学策略对学生学习动机的影响论文

摘要：本文旨在探讨初中数学课堂中差异化教学策略对学生学习动机的影响。通过分析差异化教学策略的实际应用，研究其在激发学生学习兴趣、提高学习效果方面的作用。本文以实际教学案例为依据，为初中数学教师提供具有实用价值的差异化教学策略。

关键词：初中数学；差异化教学；学习动机；教学策略

一、引言与背景

（一）差异化教学策略在初中数学教学中的重要性

1.适应学生个体差异

在教育过程中，每个学生都是独特的个体，他们在知识背景、认知能力、兴趣等方面存在着很大的差异。初中数学课堂中，差异化教学策略能够根据学生的个体差异，制定相应的教学计划和方法，使教学更加