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初中英语课堂：校园景观英语听力训练与教育创新研究论文

摘要：本文以初中英语课堂为研究对象，针对校园景观英语听力训练，探讨教育创新的具体策略。通过分析校园景观英语听力的内涵及实践方法，为提升初中生英语听力水平提供有益借鉴。

关键词：初中英语课堂；校园景观英语听力；教育创新

一、概念阐述

（一）1.校园景观英语听力的内涵

校园景观英语听力，顾名思义，是指将英语听力训练与校园景观相结合的一种教育方式。这种训练方式旨在充分利用校园环境资源，让学生在自然、轻松的氛围中提高英语听力水平。具体而言，校园景观英语听力包括以下几个方面：

（1）校园内的自然景观，如树木、花草、喷泉等，可以作为英语听力训练的背景