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大学生创新创业训练计划项目统计与分析

——以山东科技大学为例

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刘佳浩，魏振林，郭朝斌，徐玉鑫，隋浩毅

（1.山东科技大学，山东济南250000；2.枣庄学院，山东枣庄277000）

摘 要：科技创新活动不仅能带动高校的学科平台优化，还能促进大学生创新精神的培养以及创新能力的提升。为

了分析大学生创新创业训练计划项目的各类分布特征和影响因素，以山东科技大学为例，应用SPSS等软件统计分

析了2022年大学生创新创业训练计划项目的基本数据情况，从而总结出各学院的优势学科发展情况和当前受青睐

的创新创业方向，以便对各学院大学生的科创定位做出引导，推动基于科技创新的学科建设与交流。

关键词：统计学；大学生创新创业训练计划项目；双因素方差分析

0引言业训练计划项目进行过程管理。

随着我国综合国力的不断提升，高等教育改革当前，我国高等教育迈向了普及化阶段，国务

不断深入，通过科技创新活动可以实现学赛互融、院于2015年发布了《统筹推进世界一流大学和一流

产教互通。以山东科技大学2022年大学生创新创业学科建设总体方案》，这是基于我国高等教育领域

训练计划项目为调查主体，运用SPSS软件、Excel软发展的实际情况提出的，有利于推动建设具备中国

件进行数据处理，通过数据的描述性分析、假设检特色的一流大学与一流学科。而创新创业是高校学

验、方差分析等对相关项目信息进行探究，总结大科发展的科学导向，不仅能提高学生的创新能力，

学生创新创业训练计划项目的优势和不足，为其后还能推动创业、带动就业。

续发展提供参考。为了分析大学生创新创业训练计划项目中的项

1山东科技大学大学生创新创业训练计划目领域、学科分布、专业特征等情况，收集了山东科

项目基本情况技大学2022年校级以上大学生创新创业训练计划

2021年，山东省高校共立项校级以上大学生创项目与省级大学生创新创业训练计划项目的立项与

新创业训练计划项目32775项，参与学生15万余拟立项信息，结合管理统计学对相关项目数据进行

人，申报省级大学生创新创业训练计划项目8518研究和分析。

项，立项省级项目4346项，推荐国家级项目14432数据收集及整理

项（占“省创计划”的33.2%），合计支持经费1.8亿2022年大学生创新创业训练计划项目的项目

元。相比2020年，立项项目数增长80%，参与学生信息主要来源于两组文件：一组为“2022大学生创

数增长75%，支持经费数增长77%。组织开展2021新创业训练计划项目答辩分组”；另一组为“山东科

年大学生创新创业年会项目推荐和遴选工作，经高技大学2022年大学生创新创业训练计划校级项目

校推荐和专家评审，推荐14个项目参加全国大学生拟立项项目名单”。由于以上两组文件的信息较为

创新创业年会集中展示。山东省是最早部署省级大单一，且部分表格文件存在数据缺失的情况，因此

学生创新创业训练计划平台的省份之一，通过网络通过关键词匹配等途径补充了相关条目。为方便数

平台信息化管理项目申报、评审、中期检查、结题验据后期分析和处理，为各学院的项目进行了加权评

收及过程性管理等工作，