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幼儿园应急演练预案方案
一、总则
(一)目的与依据
为有效预防和妥善处置幼儿园各类突发事件,最大限度保障全体幼儿及教职工的生命安全,维护幼儿园正常教育教学秩序,依据《中华人民共和国突发事件应对法》《幼儿园工作规程》《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规,结合本园实际,制定本预案。
(二)适用范围
本预案适用于本园范围内发生的各类突发事件的应急处置工作,包括但不限于火灾、地震、建筑物倒塌、拥挤踩踏、食物中毒、传染病疫情、暴力入侵、意外伤害、极端天气等事件的预防、预警、响应及善后处置。
(三)工作原则
1.生命至上,安全第一:始终将幼儿生命安全放在首位,优先保障幼儿及教职工的人身安全。
2.预防为主,常备不懈:加强日常安全教育与隐患排查,完善应急物资储备,定期组织演练,提升应急能力。
3.快速反应,协同应对:建立统一指挥、分级负责、反应迅速、运转高效的应急机制,确保事件发生后第一时间响应、处置。
4.依法规范,科学处置:遵循法律法规要求,采用科学方法处置事件,避免次生灾害,减少损失。
5.全员参与,责任到人:明确各部门及人员职责,形成园长负责、全员参与、分工协作的应急工作格局。
二、组织机构与职责
(一)应急领导小组
本园应急演练预案工作领导小组由园长担任组长,分管安全工作的副园长担任副组长,成员包括保教主任、后勤主任、保健医、保安队长、大中小班班主任代表及家长委员会代表。领导小组全面负责幼儿园应急演练工作的组织、指挥、协调和决策,是幼儿园应急处置的核心机构。其主要职责包括:制定和完善应急演练预案;定期组织应急演练活动;演练前对全园教职工进行培训和动员;演练过程中统一指挥、调度各工作组;演练后总结评估,及时修订预案;协调外部救援力量(如消防、医疗、公安等)的联动;负责与家长的沟通和信息发布。
(二)下设工作组
为确保应急演练有序开展,领导小组下设7个专项工作组,各工作组由指定人员牵头,明确分工、责任到人,形成“统一指挥、分工协作、快速响应”的工作格局。
1.综合协调组
组长:副园长
成员:办公室主任、后勤主任
职责:负责演练活动的总体协调和统筹工作;及时传达领导小组的指令,向各工作组反馈工作进展;协调与上级主管部门(如教育局、卫健委)、外部救援单位的联系;负责演练现场的调度和指挥,确保各环节衔接顺畅;收集演练过程中的相关信息,形成书面报告。
2.现场处置组
组长:保安队长
成员:保安人员、男教师代表(每班1名)
职责:负责演练现场的安全警戒和秩序维护;在火灾、地震等事件中,及时切断电源、气源,防止次生灾害;在暴力入侵事件中,使用防暴器械制止不法行为,保护幼儿和教职工安全;协助疏散引导组将幼儿转移到安全区域;负责演练现场的清理和检查,确保无遗留隐患。
3.医疗救护组
组长:保健医
成员:保健医、附近社区卫生服务中心医生(联系好,演练时到场)
职责:携带急救箱(含创可贴、消毒棉、绷带、退烧药、氧气袋等)到达现场;对受伤人员进行初步的医疗救护,如止血、包扎、固定骨折部位等;判断伤情严重程度,及时联系120急救中心,协助转运伤员;演练后对急救箱进行检查和补充,确保物资齐全。
4.疏散引导组
组长:保教主任
成员:各班班主任、配班教师
职责:演练前熟悉本班级的疏散路线(如火灾时从正门疏散,地震时从侧门疏散),并在教室张贴疏散示意图;演练时,组织幼儿按照“低姿弯腰、用湿毛巾捂口鼻”(火灾)或“抱头蹲下、有序撤离”(地震)等规范动作疏散;在楼梯、走廊等关键位置引导幼儿,避免拥挤踩踏;到达安全区域后,立即清点幼儿人数,向领导小组报告(如“大1班应到25人,实到25人,无遗漏”);安抚幼儿情绪,避免因恐慌引发新的问题。
5.后勤保障组
组长:后勤主任
成员:后勤工作人员、食堂工作人员
职责:负责演练所需的物资准备,如扩音器、手电筒、防暴器械、急救箱、疏散标识、饮用水等;演练前检查园内的消防设施(灭火器、消防栓、应急灯)、疏散通道是否畅通;演练过程中,负责通讯保障(如对讲机、手机),确保各组之间联系畅通;演练后,及时补充消耗的物资,检查设施设备的完好情况。
6.宣传舆情组
组长:保教主任
成员:宣传干事、班主任代表
职责:负责演练活动的宣传和记录,如拍摄照片、视频,制作演练简报;通过园公众号、家长群等渠道发布演练信息,让家长了解幼儿园的安全工作;演练后,收集家长和教职工的反馈意见,及时回应关切;如发生舆情事件(如家长对演练过程有疑问),负责沟通解释,避免不实信息传播。
7.善后处理组
组长:园长
成员:班主任、家长委员会代表
职责:演练后,对幼儿进行心理疏导,消除因演练引发的恐惧心理(如对火灾的害怕);与家长沟通,告知演练情况和幼儿的表现,争取家长的理解和支持;如演练中发生幼儿受伤或财产损失,负责与家长协商处理,落实赔偿事宜;
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