2025最新-小学数学人教版四年级上册第四单元三位数乘两位数测试卷（含答案）.docxVIP

2025最新-小学数学人教版四年级上册第四单元《三位数乘两位数》测试卷（含答案）

一、试卷设计说明

本试卷依据人教版四年级上册第四单元《三位数乘两位数》的教学目标，聚焦学生对三位数乘两位数的计算方法、积的变化规律、常见的数量关系（路程、总价等）以及解决实际问题等核心知识的掌握。通过多样化题型（如口算、笔算、积的变化规律探究、数量关系应用、实际问题解决等），全面考查学生能否正确计算三位数乘两位数，能否理解积的变化规律并运用其简便计算，能否根据常见的数量关系解决生活中的实际问题（如行程问题、购物问题等）。试卷难度符合四年级学生的认知水平，旨在帮助学生建立“乘法运算”的系统思维，培养“用数学方法解决实际问题”的能力。

二、试卷内容

（一）填一填（每题2分，共20分）

1.三位数乘两位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。

2.计算(123×45)时，先算（）×（）=（），再算（）×（）=（），最后算（）+（）=（）。

3.已知(A×B=320)，如果(A)乘(2)，(B)不变，那么积是（）；如果(A)不变，(B)除以(4)，那么积是（）。

4.在括号里填上合适的数：(250×()=25×40)，(18×()=180×5)。

5.最小的三位数乘最小的两位数，积是（）；最大的三位数乘最大的两位数，积是（）。

6.一辆汽车每小时行驶(80)千米，(5)小时行驶（）千米；如果行驶(320)千米，需要（）小时。

7.根据(24×15=360)，直接写出下面各题的得数：(24×150=())，(240×15=())，(240×150=())。

8.两个数相乘，一个因数乘(3)，另一个因数除以(3)，积（）。

9.用竖式计算(325×24)时，(24)十位上的(2)乘(325)得（），表示（）个（）。

10.小明步行的速度是(60)米/分，他(15)分钟步行（）米；如果他要步行(900)米，需要（）分钟。

（二）选一选（每题2分，共10分）

（）1.与(250×40)的积相等的是（）。

A.(25×400)

B.(25×40)

C.(250×4)

（）2.一个因数不变，另一个因数乘(10)，积（）。

A.不变

B.乘(10)

C.除以(10)

（）3.三位数乘两位数，积最少是（）。

A.三位数

B.四位数

C.五位数

（）4.下面算式中，与(18×200)的计算结果不同的是（）。

A.(180×20)

B.(18×20)

C.(36×100)

（）5.已知(A×B=200)，如果(A)乘(5)，(B)不变，那么积是（）。

A.200

B.1000

C.40

（三）算一算（每题2分，共20分）

1.直接写出得数（12分）：

(12×30=)（）

(25×40=)（）

(160×5=)（）

(300×12=)（）

(23×30=)（）

(40×150=)（）

(18×20=)（）

(50×200=)（）

(320×20=)（）

(140×30=)（）

(60×80=)（）

(200×15=)（）

2.列竖式计算（每题4分，共8分）：

(234×15)

(325×24)

（四）辨一辨（每题2分，共10分）

1.三位数乘两位数，积一定是五位数。（）

2.计算(125×80)时，积的末尾有(3)个(0)。（）

3.一个因数扩大(10)倍，另一个因数缩小(10)倍，积不变。（）

4.速度×时间=路程，所以路程÷速度=时间。（）

5.在乘法算式中，因数中间有(0)，积的中间一定有(0)。（）

（五）比一比，判一判（每题2分，共10分）

1.积的变化规律是指一个因数不变，另一个因数乘或除以几（(0)除外），积也乘或除以几。（）

2.(25×40=1000)，那么(250×400=100000)。（）

3.三位数乘两位数的积可能比四位数乘两位数的积小。（）

4.已知(A×B=300)，如果(A)乘(2)，(B)也乘(2)，那么积是(600)。（）

5.用竖式计算(325×24)时，先算(325×4)，再算(325×20)，最后把两个积相加。（）

（六）解决问题（每题5分，共20分）

1.一辆长途客车每小时行驶(60)千米，从甲地到乙地行驶了(12)小时，甲地到乙地的距离是多少千米？

（列式：________答：________千米）

2.学校要为图书馆购买一批新书，每套书的价格是(125)元，购买(16)套，一共需要多少钱？

（列式：________答