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数科版-小学科学三上
直线运动刻
》曲线运A
《
运动
元
的
单
物体
第三
板票课件
核心素养目标
认识物体运动分为直线运动和曲线运动,知道根据运动路线判断运动类型,能举例生活中的两种运动。
通过轨道击球的实验,学会区分直线、曲线运动,能基于实
验现象推理运动特点。
参与课堂活动过程中,能规范操作实验、记录运动轨迹,合作
完成探究任务。
激发对生活中运动现象的探究兴趣,如实记录观察到的信息,
基于事实表达自己的观点,体会科学与生活的联系。
起步同学们好!我是乐园工程
工程师阿力~大家玩乐园设施时,有
没有留意过它们的运动路线呀?
要把这些路线规划好,得先分
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