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四年级英语单元词汇与句型全归纳

亲爱的同学们、家长朋友们，大家好！

进入四年级，英语学习的广度和深度都有了新的拓展。词汇是语言的基石，句型是表达的骨架，二者相辅相成，缺一不可。为了帮助同学们更好地梳理和掌握本学期所学，我将各个单元的核心词汇与重点句型进行了系统归纳。这份归纳并非简单的罗列，而是希望能成为大家日常复习、巩固提升的得力助手，让我们一起为扎实的英语基础添砖加瓦。

Unit1:GreetingsandIntroductions(问候与介绍)

核心词汇(KeyVocabulary):

*名词(Nouns):name,morning,afternoon,evening,teacher,student,friend,school

*代词(Pronouns):I,you,my,your,he,she,it

*形容词(Adjectives):good,new,nice

*其他(Others):hello,hi,goodbye,bye,too,and

重点句型(KeySentencePatterns):

1.功能：打招呼与回应

*A:Hello!/Hi!

*B:Hello!/Hi!

*A:Goodmorning/afternoon/evening!

*B:Goodmorning/afternoon/evening!

**用法点拨：*Goodmorning用于早上，Goodafternoon用于下午，Goodevening用于晚上见面时。分别对应Goodnight是晚上道别或睡前用语。

2.功能：自我介绍与询问姓名

*Im[Name]./Mynameis[Name].

*Whatsyourname?

*Nicetomeetyou.

*Nicetomeetyou,too.

**用法点拨：*Im...是Iam...的缩写形式，更口语化。Whatsyourname?是直接询问对方姓名的常用句型。

3.功能：确认身份

*Areyou[Name]?

*Yes,Iam./No,Imnot.

**用法点拨：*这是一个一般疑问句，用Yes或No来回答。

Unit2:NumbersandColors(数字与颜色)

核心词汇(KeyVocabulary):

*数字(Numbers):one,two,three,...,twenty(根据教材实际范围调整)

*颜色(Colors):red,yellow,blue,green,white,black,pink,purple,orange,brown

*名词(Nouns):number,color,pen,pencil,bag,book

*形容词(Adjectives):many

*动词(Verbs):count,see

重点句型(KeySentencePatterns):

1.功能：数数与询问数量

*Howmany[things]arethere?

*Thereis(one).../Thereare(two)...

*Icansee[number]...

**用法点拨：*Howmany...用于询问可数名词的数量。Thereis后面跟单数名词，Thereare后面跟复数名词。

2.功能：谈论颜色与询问颜色

*Whatcolorisit?/Whatcolorarethey?

*Its[color]./Theyare[color].

*Ilike[color].

**用法点拨：*询问单数物品颜色用Whatcolorisit?，复数用Whatcolorarethey?。回答时也要注意主谓一致。

3.功能：描述物品

*Itsa[color][thing].

**例句：*Itsaredapple.(它是一个红苹果。)

Unit3:MySchool(我的学校)

核心词汇(KeyVocabulary):

*场所(Places):school,classroom,library,playground,office,garden

*设施/物品(Facilities/Objects):d