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“夸奖”与“夸耀”可不只意图不同

要表达称赞、赞美之情时，总会用到以“夸”为语素组成的词语。譬如常见的夸奖与夸耀，虽然意义有相近之处，但内涵却又相去甚远，值得细细说一说。

夸，最早时的含义，是与乐器有关的，当然现在已完全失去了本义。在甲骨文中，夸由“大+于”组成，“大”表示大小，而“于”就是我们熟悉的“滥竽充数”中的竽。夸的本义是指，吹竽时声腔很大，乐音响亮。最初只指竽音，之后范围扩大，可以用来形容各种声音响亮了。到篆字时，一个新字形出现，由“言+夸”组成誇。以“言”为部首，显然与语言、说话相关。所以，誇的意思是，故意夸大其词，说大话，与事实不符。到实体简化时，就将两个字合并，誇的字形消失，而义项都归到夸字名下了。当然，夸最重要的义项，是以语言来表示欣赏、表扬、称赞的情感。

首先，由字源来分析内涵的不同。

奖，字形出现较晚，书写也比较复杂，左上为“床”形，即古代的坐具；右上为一只手抓着一片肉；下部则是“犬”的字形。奖最初描绘的应该是古时训练狗的场景，《说文》解释说，嗾（sǒu）犬厉之也。意思是说，命令、诱导狗做出各种动作，再以肉来勉励、鼓励它。当然，现在奖的意义与狗完全无关，但劝勉、激励的含义一直沿用。由此引申，奖也有因工作出色而给予称赞、表扬的意思，既有口头的称赞、赞扬，也会给予一定的荣誉或财物，鼓励对方再接再厉。所以，夸奖可以解释为称赞、赞美。

“先生。这回因为我有功，主人夸奖了我了。……”他大有希望似的高兴地说。（鲁迅《聪明人和傻子和奴才》）

耀，字形虽复杂，意思却简单，就是指因为光线照射而使鸟的羽毛显出光泽来。所以，耀的本义就是照射，使发出光来。既是光芒，总是十分显眼，常有炫目之感，能够吸引他人的视线。由这样的特点引申出耀的新义项，故意将自己的东西或特点展示、显露出来，以引起他人的注意。所以，耀既有照耀的意思，又有显示、炫耀的含义。所以，夸耀应该解释为向他人炫耀、显示自己。

他向他们展览，向他们夸耀，这种玩艺只有他有而别人不能有。（萧红《回忆鲁迅先生》）

其次，语素决定动作意图不同。

夸奖，重点在奖。奖所针对的，是他人所取得的成绩、成就，所具有的长处、优点，所做出的优于他人的行为等。奖的目的，既是表扬、称赞对方现阶段的的言行或成绩，也为勉励、鼓励对方再接再厉。所以，夸奖的意图是称赞和鼓励他人。因为夸与语言、说话有关，夸奖一般都以口头称赞、赞美的形式，给予精神的鼓励。夸奖多在现场进行，既可以直接向对方言说，也可以借由他人间接传达。

听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。”（鲁迅《社戏》）

夸耀，重点在耀。耀所关注的，是自己。也就是说，自己认为强过他人的外表、财富、地位、功劳、本领、势力等，都是可供夸耀的内容。耀的目的，是炫耀、显示自以为的长处，以吸引他人的关注和羡慕。所以，夸耀的意图是炫耀自己。夸耀也以语言的形式进行，多会使用一些夸张的、放大事实的言词，夸夸其谈地对自己进行表扬，达到向他人炫耀的目的。所夸耀的“事实”，可能存在，可能并不存在。

他见别人死的死伤的伤，只有他健存，自己就觉得怎样了不得，这么那么夸耀战场上的威雄。（鲁迅《文艺与政治的歧途》）

第三，感情色彩不同。

词语的感情色彩是很丰富的，能够明确表达语境所蕴含的感情，并使读者有所领会。因为夸与语言相关，夸奖、夸耀都有将好处说出来，让大家都知道的意思。但是，“夸”的感情色彩不同，传达给听者和读者的感情就完全不同。

夸奖，是称赞、表扬的意思，是褒义词。夸奖是真诚地欣赏他人的优点、成绩或品质，之后会在实事求是的基础上，选择赞美的、鼓励的言词，直接向对方表达出来，并使双方都感受到正面、肯定的情感体验。

夸耀，是显示、炫耀的意思，带有贬义色彩。夸耀一般是向他人“夸奖”自己，把自以为超越他人的地方显示出来，以炫耀自己的财富、地位、功劳等等。会夸大甚至捏造事实，以卖弄的、夸张的言词来吹嘘自己，常会引致听者否定、轻蔑、厌恶的感情。

有一个专爱夸耀的小瘪三，一天高兴的告诉别人道：“四大人和我讲过话了！”（鲁迅《说面子》）

第四，使用范围不同。

夸奖，一般只用于人，不用于事物，譬如不能说“夸奖美丽的风景”。用于人时，只表示称赞和鼓励他人，而不能用于自己。夸奖可直接带人称做宾语，如“老师夸奖他了”；也可以带主谓短语，如“夸奖他跑得快”。

夸耀，只用于炫耀和显示自己，而不能用于他人，譬如不能说“老师夸耀他成绩进步了。但是，与自己关系亲近的人，与自己相关的事物，也可以作为向他人夸耀的内容，如“逢人就夸耀自己的儿子”，“夸耀自己的新衣”。