第一章 第二节 影响儿童心理发展的因素 -高教版第二版1.pptxVIP

第一章第二节

影响学前儿童心理发展的因素;

·豆豆今年2岁半了，非常聪明可爱，可是豆豆却十分爱哭。刚出生时候豆豆就好像比其他的新生儿尤其能哭，现在2岁了，可还是动不动就哭。豆豆的妈妈最怕豆豆哭了，每次只要一哭，就会立刻满足豆豆的要求，不管是这个要求是合理的还是不合理的。马上就要上幼儿园了，

可豆豆的爱哭毛病怎么办呢?

·思考：豆豆为什么有爱哭的心理?

email:yangqh000@126.com;

·案例分析

·有一位实验者把自己的孩子和一个黑猩猩一块儿喂养，黑猩猩和小孩吃一模一样的东西，同时交给黑猩猩和小孩一样的内容。数月过去后发现，自己三岁的孩子不仅学会了认字，而且能够简单的讲解故事，但是黑猩猩却无法做到。

说明什么问题?

;

二、生物因素

·遗传：

是一种生物现象，是指祖先将生

物特征传递给后代的现象。

生物特征;

遗传的作用;

遗传素质在

精子和卵子结合的一霎那就已经决定了，它是心理发展的生物前提和自然条件。

(图为精子和卵子

结合);

遗传的重要性

·你知道哪些因为遗传而导致的身体疾病?;

;

过早地学习和训练好不好?

生理成熟对儿童心理发展的具体作用是：使心理活动出现或发展处于准备状态。若在某种生理结构和机能达到一定成熟时，适时地给予适当的刺激，就会使相应的心理活动有效的出现或发展。如果机体尚未成熟，那么即使给予某种刺激，也难以取得预期的结果。;

美国心理学家格塞尔(A·Gesell)

双生子爬梯实验

·T:第48周每天十分钟连续6周

·C:第53周每天十分钟连续2周;

、社会因素

·案例一

狼孩卡马拉和阿马拉的故事;

影响儿童心理发展的社会环境主要包括哪些?;

三、社会环境

(一)家庭对学前儿童的心理发展具有重要的影响作用

·家庭中的哪些因素会影响儿童心理的发展?

·家庭生活条件；

·家庭结构；

·家长文化水平；

·父母教养态度与方式

你能举例说明家庭环境对儿童心理发展的影响吗?;

单亲家庭是指家庭中父母离婚、分居或一方死亡、出走等原因造成家庭成员不全的家庭。

英国心理学家调???了许多不同类型的家庭后发现，在品德不良的学生中，有58%来自于单亲家庭。美国的一项调查表明，在犯罪少年中有1/2至2/3是来自于单亲家庭。我国曾有学者对中国大陆28个省、市、自治区小学一至五年级的729名离异家庭的儿童和825名完全家

庭的儿童进行过情绪方面的比较研究，结果发

现离异家庭的儿童表现出更多的焦虑、自卑、孤僻、冷漠、畏缩、敌对等消极情绪。;

三、社会环境因素

·(二)幼儿园对学前儿童的心理发展起主导作用

·思考：为什么说幼儿园的教育是主;

三、社会环境因素

果果今年五岁半了，喜欢看书，看电视，非常聪明可爱。放暑假了，果果很高兴，因为他可以有很多的时间看自己喜欢的电视剧了。最近正在放《还珠格格》的电视，果果可喜欢小燕子了，而且特别喜欢模仿电视里的人物说话。晚上吃饭的时候，果果对着妈妈说：“笨等儿瓜木兮兮的果果想吃排骨。”妈妈一听，楞是没有搞明白果果这是什么意思。

·分析：果果为什么会出现这种行为?如果不加引导，会不会影响果果的心理发展?

(三)社会是影响学前儿童心理发展的重

;

欣赏动画，思考问题

·《喜洋洋与灰太狼》中为男性和女性树立的又是什么形象?何以体现?

·动画片会不会对儿童的心理产生影响?会有什么样的影响?;

热议生活

·你认为在幼儿园能不能放动画片给儿童看呢?请说出你的理由;

生物因素和社会因素对儿童

的心理发展，哪个更重要?;

你同意下面的论述吗?为什么?

美国心理学家霍尔：“一两的遗传胜过一吨的教育”。

·华生：“如果给我一打(12个)健全的儿童，我可以采用特殊的方法任意的加以改变，使他们成为医生、律师、艺术家、

豪商，或者使他们成为乞丐、盗贼。无论他的天资、爱好、脾气以及他祖先的才能、职业和种族。”

·遗传决定论儿童的心理发展是生物与·环境决定论社会因素共同作用的结果;

·除了上述所讲的影响因素外，你认为还有没有其他因素会影响儿童的心理发展?是什么因素呢?;

学前儿童自身活动因素的制约

与他人交往，

发展社会性，

同时形成自己

的个性

;

课外议论

·1、案例分析：美国心理学家霍尔：“一两的遗传胜过一吨的教育”。华生认为“如果给我一打(12个)健全的儿童，我可以采用特殊的方法任意的加以改变，使他们成为医生、律师、艺术家、豪商，或者使他们成为乞丐、盗贼。无论他的天资、爱好、脾气以及他祖先的才能、职业和种族。”请分析两个人的