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第八章情绪和情感

目录Contents1.情绪情感的概述2.情绪情感的分类3.小学儿童的情绪情感4.复习巩固

第一节情绪情感的概述

情绪情感的概念需要事物情绪情绪情感的概念人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。任何事物都能让我们产生情绪吗？

情绪情感的概念日常生活中我们是如何判断一个人的情绪情感的？人类可以有意识的控制和调节自己的表情，有时甚至会隐藏自己的真实情感，所以在识别他人情绪的时候，我们不可以只看外部表情，需结合情绪的三大要素。主观体验，生理唤醒，外部表现想一想

情绪情感三要素主观体验指个体对不同情绪和情感状态的自我感受。情绪情感产生的生理反应，是一种激活状态，不同的情绪情感产生时，生理反应模式也不同。情绪情感发生时，身体各部分的动作量化形式，包括面部表情，姿态表情，语态表情生理唤醒外部表现

生理唤醒当说谎者编造谎言又担心谎言被揭穿时,常会感受到一定的心理压力，产生紧张、恐惧、焦虑、内疚等心理反应和与之相关的生理反应。如呼吸、心跳加快、血压上升、体温微升、出汗、胃收缩、消化液分泌异常、肝释放更多的糖进入血液、肾上腺素分泌增多、瞳孔放大、肌肉颤抖等。这一系列生理反应均受人体植物神经系统控制，都是不随意的，测定这些生理变化即可判定受测者是否在说谎。测谎仪

情绪情感和认识过程的关系认知过程是情绪情感过程的基础情绪情感过程对认知过程有推进/阻碍作用反映的内容不同：认识：客观事物本身情绪：客观现实与人的需要，愿望和观点的关系反映的方式不同：认识：通过形象和概念来反映情绪：通过态度体验来反映联系区别

情绪情感的区别和联系情绪---生理需要情感---社会需要情绪---人和动物都有，较早情感---人类特有，较晚情绪---情境性，短暂性，冲动性情感---相对稳定，深刻性，持久性情绪---外显性，常伴有外部表现情感---内隐性，不轻易表现出来1234

情绪情感的功能适应功能：人的主观体验是有机体适应生存和发展的重要方式调节功能：情绪情感对个体活动有组织和瓦解的作用信息功能：通过外部表情达到传递信息，沟通思想的功能

面部表情

姿态表情

几种情绪理论的比较：一般常识：“我颤抖是因为我害怕”詹姆斯—兰格：“我害怕是因为我颤抖”

坎农－巴德：“这个狗使我颤抖和感到害怕”沙赫特：“我认为我的颤抖和害怕是因为我意识到了这个情境的危险。”

知之深，爱之切表现了哪两者之间的关系情绪情感的反映内容是什么？情绪和情感的区别是什么情绪情感的三要素是？

情绪理论1243请在这里输入文字请在这里输入文字请在这里输入文字请在这里输入詹姆士-兰格理论请在这里输入文字请在这里输入文字请在这里输入文字请在这里输入小标题请在这里输入文字请在这里输入文字请在这里输入文字请在这里输入坎农-巴德理论请在这里输入文字请在这里输入文字请在这里输入文字请在这里输入小标题

第二节：情绪和情感的种类

情绪的种类心境比较微弱，平静而持久的情绪状态。强烈的，爆发性，为时比较短暂的情绪状态人对某种意外的环境刺激所做出的适应性反应。激情应激

心境的特点：强度：平静而微弱，有时候个体无法察觉持续时间：很长，有时候几天，数月，数年，因人而异影响范围：很广，非定向性，弥散性，渲染性，一旦产生，人的心理活动和行为都会被染上某种情绪色彩

心境产生的原因：step1社会环境因素：个人生活的重大事件，事业的成功和失败，工作的顺境和逆境，人际关系的亲疏。自然环境因素：时令，景物个体自身因素：身体健康情况的好坏step2step3

激情的特点SW0T爆发性和冲动性持续时间短伴随外部表现被激情支配的行为具有很大的冲动性和盲目性激情通常由特定对象引起。比如意外的收获，理想的破灭冲动一过，事过境迁，激情弱化或者消失激情发生常伴随生理反应和外部表现，比如“手舞足蹈”“面红耳赤”等明确的指向性

在激情状态下出现的现象，表现为认识活动范围缩小，理智分析能力受到抑制，自我控制能力减弱，进而使人失去控制，甚至做出一些鲁莽的行为或动作。＃意识狭窄＃某地有个小学生因期末考试有一科考了78分，没有达到他母亲的要求（80分以上），被他母亲一怒之下痛打误伤至死。事过之后，这位母亲痛不欲生。试用情绪情感的知识来分析这是一种什么心理现象，应如何克服这种现象？

激情产生的三个阶段：1.高度紧张阶段，意志减弱2.失去理智阶段，失去意志的监督3.平息阶段：精神萎靡

应激的特点急中生智，可以帮助人思路清晰，动作敏捷，并达到化险为夷的效果积极的应激使人惊慌失措，注意力混乱，反应迟滞，严重则会发生暂时性休克，降低人的应付能力。消极的应激在出乎意料的情况下所引起的高度紧张的情绪状态，是人对意外环境刺激所做出的适应性反应。含义：

情感的种类个体根据一定的社会道德标准，在评价自己或他人的思想意图行为产生的内心体验，比如