第15课 变量应用与计数（教学设计）2025-2026上学期六年级信息技术上册人教版（2015）.docxVIP

课题

第15课变量应用与计数

共1课时

第15课时

素养目标

计算思维：理解变量的概念和作用，掌握创建变量、修改变量值、显示变量的方法，能够使用变量实现计数功能，培养程序设计的抽象思维。

数字化学习与创新：通过使用变量实现计数和记录功能，创作出有数据统计的交互程序，体验编程的数据处理能力。

3.信息意识：感知变量在编程中的应用价值，理解数据存储和处理的编程思想。

学情分析

学生已掌握多种编程积木，对编程创作有浓厚兴趣。本课学习变量，是编程中的重要概念，有一定难度，但通过具体应用可以降低理解难度。

教学重点

理解变量的概念，掌握创建变量、修改变量值、显示变量的方法。

教学难点

理解变