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小学六年级安全教育教学计划

一、引言

小学六年级是学生身心发展的关键时期，也是他们从小学迈向初中的过渡阶段。随着独立意识和活动范围的扩大，他们面临的安全风险也日益多样化。本教学计划旨在通过系统、科学的安全教育，帮助六年级学生树立牢固的安全意识，掌握必备的安全知识和技能，提高自我保护和应对突发事件的能力，为他们健康、快乐地成长保驾护航，为顺利进入中学阶段的学习和生活奠定坚实的安全基础。

二、指导思想

本计划以国家相关教育法规和安全工作要求为指导，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。遵循六年级学生的年龄特点和认知规律，坚持以人为本，将安全教育融入学生日常学习和生活的各个环节。通过多样化的教学形式和丰富的实践活动，使安全教育贴近实际、贴近生活、贴近学生，切实增强教育的针对性和实效性，促进学生全面发展。

三、教学目标

（一）知识与技能

1.使学生了解校内外各类常见安全隐患的存在，掌握基本的安全常识，如交通安全、消防安全、饮食卫生安全、网络安全、活动安全、防溺水、防欺凌、防诈骗等。

2.初步学会识别危险信号，掌握在不同危险情境下的基本自救、互救方法和技能，如正确拨打求助电话、简单的伤口处理、火灾逃生姿势等。

3.了解与青少年相关的基本法律常识，增强法制观念，学会运用法律武器保护自身合法权益。

（二）过程与方法

1.通过课堂讲授、案例分析、情景模拟、小组讨论、角色扮演等多种形式，引导学生主动参与安全教育过程。

2.培养学生观察、分析和判断安全问题的能力，鼓励学生在实践中学习和运用安全知识。

3.引导学生学会合作与交流，在模拟演练中提升应对突发安全事件的应变能力。

（三）情感态度与价值观

1.树立“安全第一”的思想，增强安全防范意识和自我保护意识，克服麻痹思想和侥幸心理。

2.培养学生对生命的敬畏感和责任感，珍惜自己和他人的生命健康。

3.增强集体荣誉感和互助精神，形成关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好风尚。

4.引导学生树立正确的网络观，自觉抵制网络不良信息，健康文明上网。

四、教学重点与难点

（一）教学重点

1.交通安全法规的认知与遵守，特别是骑自行车、过马路等日常交通行为的规范。

2.消防安全知识的掌握与基本灭火器材的简单使用，以及火灾发生时的逃生自救技能。

3.校内外活动安全注意事项，预防意外伤害事故的发生。

4.网络安全知识，防范网络沉迷、网络诈骗和不良信息侵害。

5.防范校园欺凌、性侵害等行为，掌握正确的应对方法。

（二）教学难点

1.如何将安全知识内化为学生的自觉行为，真正做到知行合一。

2.在紧急情况下，学生能否保持冷静，正确运用所学知识和技能进行自救互救。

3.引导学生正确认识和应对青春期可能遇到的心理困惑及安全问题。

4.培养学生对复杂社会环境中潜在危险的辨别能力和自我约束能力。

五、教学对象分析

六年级学生已具备一定的认知能力和生活经验，思维逐渐从具体形象向抽象逻辑过渡。他们求知欲强，乐于探索，对新鲜事物充满好奇，但同时也存在冲动、冒险、模仿性强等特点。部分学生安全意识薄弱，自我保护能力有待提高，容易受到不良社会风气的影响。此外，六年级学生面临升学压力，可能出现焦虑等情绪，需要在安全教育中融入心理健康引导。因此，教学中应注重趣味性、互动性和实践性，多采用他们喜闻乐见的形式，引导他们主动思考和学习。

六、教学内容与课时安排（建议）

序号

教学主题

课时

主要内容要点

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1

开学第一课：安全伴我行

1

回顾假期安全，强调新学期安全重要性，明确安全规范，制定班级安全公约。

2

交通安全“小卫士”

2

交通规则（红绿灯、斑马线、乘车安全、骑车安全），交通事故案例分析，安全出行习惯养成。

3

消防安全“我知道”

2

火灾的危害与成因，消防器材识别与简单使用，火场逃生自救方法，正确拨打火警电话。

4

饮食健康，身体棒棒

1

常见食物中毒原因，辨别“三无”食品，养成良好饮食习惯，注意个人卫生。

5

校园活动安全记心间

1

体育课、实验课、集体活动安全注意事项，预防踩踏、摔伤、烫伤等意外。

6

防范溺水，珍爱生命

2

游泳安全常识，不到危险水域玩耍，溺水自救与他救方法（强调智慧救援，不盲目下水）。

7

网络世界，安全“冲浪”

2

网络的利与弊，保护个人信息，防范网络诈骗、网络欺凌，抵制不良信息，合理安排上网时间。

8

拒绝欺凌，友善相处

1

认识校园欺凌，欺凌的危害，如何应对欺凌（不参与、不漠视、会求助），构建和谐同学关系。

9

防范