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2025年智慧树知到《护理健康教育研究》考试题库及答案解析

就读院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.护理健康教育研究的主要目的是（）

A.提高护士的科研能力

B.推动护理学科发展

C.改善患者的健康水平

D.增加医院的经济效益

答案：C

解析：护理健康教育研究的核心目的是通过科学的方法和理论，研究健康教育在护理实践中的应用，从而改善患者的健康水平和生活质量。虽然提高护士的科研能力和推动学科发展也是研究的重要意义，但最终目标还是以患者为中心，服务于患者的健康需求。

2.健康教育的核心是（）

A.知识传授

B.行为改变

C.技能培训

D.情感支持

答案：B

解析：健康教育的最终目的是通过改变个体的不良行为和生活方式，从而预防疾病、促进健康。知识传授、技能培训和情感支持都是健康教育的重要组成部分，但行为改变是健康教育的核心和最终目标。

3.在健康教育过程中，最常用的教学方法是（）

A.讲授法

B.案例分析法

C.小组讨论法

D.角色扮演法

答案：A

解析：讲授法是健康教育中最常用、最基本的教学方法，通过教师的系统讲解，可以向学员传授健康知识、理论和方法。虽然案例分析、小组讨论和角色扮演等教学方法在健康教育中也有广泛应用，但讲授法仍然是健康教育过程中最常用和最基础的教学方法。

4.健康信念模式的主要假设是（）

A.个体对健康问题的认知决定其行为

B.个体对健康问题的态度决定其行为

C.个体对健康问题的情感决定其行为

D.个体对健康问题的价值观决定其行为

答案：A

解析：健康信念模式认为，个体是否采取某种健康行为，取决于其对健康问题的认知，包括对疾病的威胁、益处、障碍和自我效能感的认知。因此，该模式的主要假设是：个体对健康问题的认知决定其行为。其他选项虽然也与个体行为有关，但不是健康信念模式的主要假设。

5.健康教育计划制定的首要步骤是（）

A.确定目标人群

B.确定干预措施

C.进行需求评估

D.选择评价指标

答案：C

解析：健康教育计划制定的首要步骤是进行需求评估，通过评估目标人群的健康问题、知识、态度、行为等，确定健康教育需要解决的主要问题，为后续的计划制定提供科学依据。确定目标人群、干预措施和评价指标都是在需求评估的基础上进行的。

6.健康教育评价的主要目的是（）

A.评估健康教育计划的效果

B.改进健康教育方法

C.提高健康教育质量

D.增加健康教育投入

答案：A

解析：健康教育评价的主要目的是评估健康教育计划的效果，即判断健康教育计划是否达到了预期目标，是否对目标人群的健康行为和健康状况产生了积极影响。改进健康教育方法、提高健康教育质量和增加健康教育投入都是健康教育评价的间接目的，但不是主要目的。

7.在健康教育中，最常用的评价方法是（）

A.实验研究法

B.调查研究法

C.个案研究法

D.行动研究法

答案：B

解析：调查研究法是健康教育中最常用的评价方法，通过问卷调查、访谈等方式，收集目标人群的健康知识、态度、行为等信息，评估健康教育计划的效果。实验研究法、个案研究法和行动研究法虽然也在健康教育评价中有应用，但不如调查研究法常用。

8.健康教育的原则不包括（）

A.科学性原则

B.效益性原则

C.经济性原则

D.强制性原则

答案：D

解析：健康教育的原则包括科学性原则、效益性原则、经济性原则、社会性原则和伦理性原则等，但不包括强制性原则。健康教育强调的是自愿参与和自主选择，通过宣传和教育引导个体采取健康行为，而不是强制个体接受健康教育或改变其行为。

9.健康教育的内容不包括（）

A.疾病预防

B.健康促进

C.医疗保健

D.心理咨询

答案：C

解析：健康教育的内容主要包括疾病预防、健康促进和心理咨询服务等，但不包括医疗保健。医疗保健是指通过医疗服务提供疾病的治疗和康复，而健康教育主要是通过宣传和教育引导个体采取健康行为，预防疾病和促进健康，与医疗服务有本质区别。

10.健康教育的特点不包括（）

A.教育性

B.科学性

C.社会性

D.商业性

答案：D

解析：健康教育的特点主要包括教育性、科学性、社会性和伦理性等，但不包括商业性。健康教育的主要目的是为了促进个体和群体的健康，而不是为了追求商业利益。虽然健康教育过程中可能会涉及一些商业活动，如健康教育产品的开发和销售，但这并不是健康教育的本质特征。

11.护理健康教育研究中，定性研究方法主要用于（）

A.验证健康教育的效果

B.描述健康行为的影响因素

C.测量健康知识的知晓率

D.比较不同干预措施的效果

答案：B

解析：定性研究方法主要用于探索和描述现象背后的意义、经验和过程，关注事物的本质和深