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xx教练员管理条例

第一条本条例适用于在中华人民共和国境内从事技能培训、体育训练、职业资格辅导等专业领域教学指导工作的教练员（以下简称“教练员”），涵盖青少年培训、成人职业技能提升、竞技体育后备人才培养等场景。教练员管理遵循依法依规、分类指导、动态监管、德能并重的原则，旨在规范教学行为，保障学员权益，提升培训质量。

第二条教练员实行职业资质认证制度，未取得有效资质证书者不得从事专业教学活动。资质分为初级、中级、高级三个等级，不同等级对应相应的教学范围与责任权限。具体等级标准由省级以上行业主管部门会同人力资源社会保障部门制定并公布。

第三条申请初级教练员资质应满足以下基本条件：（一）年满18周岁，具有完全民事行为能力；（二）身心健康，无传染性疾病或影响教学的精神类疾病，需提供二级以上医疗机构出具的健康证明；（三）遵守法律法规与职业道德规范，无犯罪记录（涉及未成年人教学的需额外提供近5年无性侵害、虐待等违法记录证明）；（四）具备与教学领域相关的中等及以上学历（体育类可放宽至高中或同等学力），或持有国家认可的初级职业资格证书；（五）完成不少于120学时的教练员基础培训，通过理论考核与实操测试。

第四条中级教练员资质申请除满足初级条件外，还需：（一）从事初级教学工作满3年，且近3年教学评估合格率不低于90%；（二）取得与教学领域相关的高等教育学历（体育类可放宽至大专），或持有中级及以上职业资格证书；（三）完成不少于80学时的中级继续教育，参与至少1项教学研究或案例开发；（四）通过由行业协会组织的综合评审，包括教学方案设计、现场授课展示、学员满意度调查（有效样本不少于50份）。

第五条高级教练员资质申请需：（一）从事中级教学工作满5年，且近5年教学评估优秀率不低于60%，主导完成至少2个教学成果（如学员竞赛获奖、技能认证通过率显著提升等）；（二）具备本科及以上相关专业学历（体育类可放宽至本科或同等专业成就），或持有高级职业资格证书、国际认证的专业资质；（三）完成不少于60学时的高级研修，主持或参与省级以上教学标准、教材编写等工作；（四）通过专家评审委员会考核，包括教学创新成果答辩、行业影响力评估（如参与标准制定、发表专业论文等）、学员跟踪反馈（跟踪期不少于2年）。

第六条资质认证流程包括申请、初审、复核、公示、发证五个环节。申请人需向所在地设区的市级行业主管部门提交以下材料：（一）身份证明；（二）学历/资格证书原件及复印件；（三）健康证明；（四）无犯罪记录证明（涉及未成年人教学的需额外提交无相关违法记录证明）；（五）继续教育完成证明；（六）教学业绩证明（如学员评估报告、获奖证书等）。初审由市级主管部门在15个工作日内完成材料完整性审查；复核由省级行业协会组织专家进行专业能力评估，时限为30个工作日；复核通过后，结果在官方平台公示7个工作日，无异议或异议不成立的，由省级主管部门颁发资质证书，证书有效期为5年。

第七条教练员应履行以下核心职责：（一）根据学员年龄、基础、目标制定个性化教学计划，明确教学目标、内容、进度及安全预案，经所在机构审核后实施；（二）严格按照国家、行业教学标准开展教学，规范使用教材与教具，不得擅自删减关键教学内容或使用未经审核的教学材料；（三）落实安全主体责任，课前检查场地、器材安全性，课中全程监管学员操作，课后进行安全小结，对高风险项目（如体育器械训练、危险技能操作）需配备安全防护设备并全程陪同；（四）定期对学员学习情况进行阶段性评估（每季度至少1次），通过测试、观察、访谈等方式形成评估报告，及时向学员或其监护人反馈，并根据评估结果调整教学策略；（五）参与所在机构的教学研讨活动，每年至少提交1份教学总结或改进建议，参与集体备课不少于8次；（六）遵守保密义务，对学员个人信息、学习数据、家庭情况等予以严格保密，未经授权不得向任何第三方提供。

第八条教练员禁止实施以下行为：（一）歧视、侮辱学员，或以任何形式对学员实施体罚、变相体罚（如罚站、罚跑超过合理限度）、精神虐待；（二）索要、收受学员或其监护人的财物、礼品、消费卡等，或利用职务便利为自己或他人谋取不正当利益；（三）泄露学员隐私，包括但不限于家庭住址、联系方式、健康状况、学习成绩等；（四）在教学中传播虚假信息、封建迷信、不良价值观，或发表不当言论；（五）伪造、变造教学成果，虚报学员成绩或获奖信息，进行夸大、虚假宣传；（六）擅自将教学任务委托给无资质人员，或同时在2所以上非关联机构兼职（经所在机构批准的合作教学除外）；（七）使用过期、损坏或不符合安全标准的器材，未对学员进行必要的安全培训即开展高风险项目教学；（八）因个人原因连续3次以上未按计划完成教学任务，或无正当理由单方面终止教学服务。

第九条建立教练员继续教育制度，所有在岗教练员需在资质有效期内完成