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八年级物理下册期末综合能力检测

前言

时光荏苒，一个学期的物理学习即将画上句号。这份期末综合能力检测，旨在帮助同学们回顾本学期所学的物理知识，检验学习成果，同时也是一次查漏补缺、提升物理素养的好机会。试题力求体现基础性、综合性与应用性，希望同学们能沉着冷静，仔细审题，规范作答，充分发挥自己的真实水平。

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）

1.下列关于力的说法中，正确的是（）

A.物体间不接触就一定没有力的作用

B.用力推桌子，桌子没动，说明推力小于摩擦力

C.力是物体对物体的作用，离开物体就没有力

D.两个物体只有相互接触才能产生力的作用

2.我们生活在一个充满力的世界里，力的作用效果与许多因素有关。用扳手拧螺母时，手握在扳手的末端比握在中部更容易拧动，这主要是因为力的哪个因素影响力的作用效果（）

A.大小B.方向C.作用点D.单位

3.下列实例中，为了增大压强的是（）

A.书包带做得比较宽

B.菜刀的刀刃磨得很薄

C.火车轨道铺在枕木上

D.坦克装有宽大的履带

4.如图所示的简单机械，在使用过程中属于省力杠杆的是（）

（此处应有图示：A.筷子夹菜B.羊角锤拔钉子C.镊子取物D.钓鱼竿钓鱼）

A.筷子B.羊角锤C.镊子D.钓鱼竿

5.关于功和功率，下列说法正确的是（）

A.物体做功越多，功率一定越大

B.物体做功时间越短，功率一定越大

C.物体做功越快，功率一定越大

D.物体做功时间越长，做的功就越多

6.下列过程中，动能转化为重力势能的是（）

A.小球从斜面上滚下来

B.钟表里的发条带动指针转动

C.熟透的苹果从树上落下

D.运动员将标枪掷向空中（标枪上升过程中）

7.下列关于机械效率的说法，正确的是（）

A.机械效率越高，做的有用功越多

B.机械效率越高，做的额外功越少

C.机械效率越高，总功与有用功的比值越小

D.机械效率不可能达到100%

8.潜水员在水下作业时，随着下潜深度的增加，他所受的（）

A.浮力增大，压强增大B.浮力不变，压强增大

C.浮力增大，压强不变D.浮力不变，压强不变

二、填空题

9.力的三要素是力的大小、方向和________。用手拍打桌子，手会感到痛，这说明物体间力的作用是________的。

10.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向总是________。一个苹果所受的重力约为1.5________（填单位）。

11.我国自主研发的“奋斗者”号载人潜水器成功坐底万米深海，创造了中国载人深潜新纪录。潜水器在下潜过程中，海水对它的压强将________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；当它在深海中悬停时，所受的浮力与重力的大小关系是________。

12.如图所示，用动滑轮将重为G的物体匀速提升h高度，若不计绳重和摩擦，拉力F的大小为________；此过程中，动滑轮的机械效率η=________（用已知量的符号表示）。

（此处应有动滑轮示意图）

13.一辆在水平路面上匀速行驶的汽车，牵引力是1000N，则汽车受到的阻力是________N。汽车在行驶过程中，油箱里的汽油越来越少，汽油的热值________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

14.滚摆从高处由静止开始下落，在下降过程中，滚摆的________能转化为________能；滚摆每次上升的最大高度逐渐减小，这说明滚摆的机械能在逐渐________。

三、作图与简答题

15.如图所示，杠杆OA在力F1和F2的作用下处于静止状态。请在图中画出力F1的力臂l1和力F2的力臂l2。

（此处应有带支点O、力F1、F2的杠杆示意图）

16.为什么用吸管能把饮料“吸”进嘴里？请用物理知识解释。

四、实验探究题

17.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明同学的主要实验步骤如下：

（1）将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿________方向拉动木块，使其做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。

（2）在木块上再放一个砝码，重复步骤（1），比较两次弹簧测力计的示数，目的是探究滑动摩擦力大小与________是否有关。

（3）将木块侧放，重复步骤（1），发现弹簧测力计的示数与步骤（1）相同，说明滑动摩擦力大小与接触面积的大小________（选填“有关”或“无关”）。

18.某实验小组用如图所示的装置探究“浮力的大小与哪些因素有关”。

（此处应有弹簧测力计挂着物体浸在液体中的实验装置图）

（1）如图甲，用弹簧测力计测出物体的重力G=________N（假设图示读数为3.6N，但按要求不出现四位以上数字，故此处可描述为“如图甲，用弹