河南省信阳市淮滨县滨城高级中学2025-2026学年高二上学期12月期中考试语文试题(含答案).docxVIP

河南省信阳市淮滨县滨城高级中学2025-2026学年高二上学期12月期中考试语文试题(含答案).docx

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《滨城学校2025-2026学年高二上学期期中质量测试》语文参考答案

1.B2.B3.A4.①结构严谨,逻辑层次清晰。讲话采用“铭记历史—把握现实—开创未来”的递进结构,层次分明、环环相扣,启示我们要重视文章谋篇布局,合理安排论述层次,做到过渡自然、脉络分明。②主题鲜明,聚焦核心思想。“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”的主题贯穿始终,让听众能清晰把握核心内容,启示我们在写作中应确立一个明确而集中的主题,在行文中确保所有素材和论述都精准地为主旨服务。③情理交融,兼具理性与感召力。讲话既客观陈述历史事实,又饱含缅怀先烈、激励奋进的真挚情感,启示我们写作要做到情理并重,既有理性分析,又有情感温度,避免空洞说教或过度抒情。④立意高远,彰显时代精神。讲话将历史纪念与现实担当紧密结合,展现了立足民族、面向世界的宏大格局,启示我们写作应培养家国情怀,学会从时代背景中提炼主题,使文章具有思想高度和现实意义。5.①材料一中,中国共产党在抗战时期倡导建立抗日民族统一战线,凝聚全民族力量,体现了作为“主心骨”的领导核心作用;②《县委书记的榜样——焦裕禄》中,焦裕禄带领兰考人民治理“三害”,直至生命最后一刻,展现了共产党员在困难面前挺身而出的担当精神。

【导语】两则材料以纪念抗战胜利80周年为核心,从历史与现实的双重视角展开论述。材料一以领导人讲话为框架,强调抗战精神的世界意义与当代价值,突出中国共产党在民族危亡时刻的历史担当;材料二通过阅兵场景的文学化描写,将历史记忆与复兴征程相勾连,强化“人民主体性”的叙事逻辑。两文通过宏大叙事与细节描写的结合,构建起民族集体记忆与国家认同的政治话语体系。

1.本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。

A.“只要和睦相处,就可以避免悲剧发生”错误。材料一是说“各个国家、各个民族只有平等相待、和睦相处、守望相助,才能维护共同安全,消弭战争根源,不让历史悲剧重演”,“和睦相处”只是其中的一个条件。

C.“是有史以来……首次胜利,彻底改变了中国积贫积弱的历史面貌”错误。材料中是说“取得近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利”,且“彻底改变了中国积贫积弱的历史面貌”的说法无中生有。

D.“两则材料都明确提到了……主战场”错误。材料一只提到“中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分”,材料二对此并未提及。

故选B。

2.本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。

B.“这与《大战中的插曲》所彰显的革命精神完全一致”错误。《大战中的插曲》一文反映了中国人民在残酷战争中对革命人道主义精神的坚守,与“中国维护正义、捍卫和平的决心和信念”不完全一致。

故选B。

3.本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。

材料倒数第二段以“历史承载过去,也启迪未来”开篇,既承接前文对历史的回顾,又转向对未来的展望。段中明确提出“新时代新征程”的行动纲领,包括坚持党的指导思想,走中国特色社会主义道路,弘扬抗战精神,并最终落脚于“为以中国式现代化全面推进强国建设,民族复兴伟业而团结奋斗”的号召。

B.仅强调党和道路,未涵盖奋斗目标与团结号召;

C.侧重历史总结,与段落的未来导向不符;

D.仅涉及抗战精神,未能体现段落的整体逻辑与核心意图。

故选A。

4.本题考查学生评价文本产生的社会价值和影响的能力。

①结构严谨,逻辑清晰:讲话以“问候致谢—回顾历史—阐释意义—展望未来”为脉络,用“同志们、朋友们!”作为段落过渡,层次环环相扣。这启示我们写作需注重谋篇布局,明确行文逻辑,通过清晰过渡让文章脉络分明,增强可读性。

②主题鲜明,聚焦核心:全文围绕“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”核心,所有论述均紧扣铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来展开。这告诉我们写作要确立明确主题,确保素材和表达都精准服务于主旨,避免偏离核心。

③情理交融,兼具感染力:讲话既客观陈述“中国人民抗日战争是艰苦卓绝的伟大战争”等历史事实,又饱含致以崇高敬意、珍爱和平的真挚情感。这启示我们写作要平衡理性与情感,既用事实支撑观点,又以情感打动读者,避免空洞说教或过度抒情。

④立意高远,彰显时代精神:讲话将历史纪念与现实担当紧密结合,既回顾中国人民抗日战争的伟大意义,又立足当下提出“与各国人民携手构建人类命运共同体”“以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业”的时代目标,展现出立足民族、面向世界的宏大格局。这启示我们写作应培养家国情怀,学会从历史与时代的交汇点提炼主题,让文章兼具思想高度和现实意义。

5.本题考查学生理解文中重要句子,分析运用文中信息的能力。

①材料一的体现:抗战时期国家面临外敌入侵的“风雨”,材料一明确提到“在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下,中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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