贵州省毕节市第一中学2025-2026学年七年级上学期第14周周测语文试卷(含解析).docxVIP

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周测参考答案

1.C2.B3.这句话运用比喻修辞,把父亲比作一头牛,生动形象地写出了父亲的

吃苦耐劳和坚持不懈,流露出对父亲的怜惜、心疼之情。4.结构上:照应文章标题和

开头,使文章结构更加完整。

内容上:深化文章的中心,由写父亲头上的雪到“我”心中下起的雪,流露出我对父亲的心疼

和伤感。5.示例:父母为了我们的成长费尽心血,我们在一天天长大,他们却在一天

天变老。我们应该感恩父母,努力学习,努力回报他们。

【导语】这篇散文以“父亲头上的雪”为意象,通过细腻的笔触勾勒出一位平凡而伟大的父亲

形象。作者以时间为序,选取了父亲卖春联、拔白发、雪中接“我”等生活片段,展现了父亲

为家庭付出的艰辛与坚韧。文中“雪”的意象贯穿始终,既是自然景象,又象征着父亲的白发

与岁月的风霜。文章情感真挚,通过生活细节展现父爱的深沉,结尾处“心里下一场雪”的比

喻尤为动人,表达了对父亲的心疼与感恩。全文语言质朴,情感内敛却深沉,是一篇感人至

深的亲情散文。

1.本题考查文章内容理解和分析。

C.根据文章第⑨段“父亲骑着那辆破旧的自行车来学校接我,因为成绩不好,我沉默着”以及

“自行车在雪地上留下一道痕迹,看着他的头发在风雪中开满白色的花”等内容分析,文中只

描写了“我”因成绩不好而沉默,以及父亲在风雪中默默骑车载“我”回家的情景,并未提及父

亲因此“责骂我”。恰恰是父亲无声的陪伴与承担,与“我”的内疚沉默形成对照,更凸显了父

爱的深沉;

故选C。

2.本题考查文章内容理解和分析。

A.根据文章第②段“一家人住在学校的一间简陋的安置房里。单凭父亲的收入是根本养不了

一家人的”可见家庭经济困难是“我”出生前就已存在的状况,卖春联是为了补贴家用,并非

直接因为“我”的出现导致收入变少;

C.根据文章第⑨段,父亲在雪天骑自行车接“我”是客观事实,但文中并未明确说明这是因为

“我”成绩不好他才特意来接,更可能是日常的关心或因为下雪天交通不便;

D.根据文章第⑩段“如今,我已经大学毕业,父亲不用再为了我四处奔波……但他还是会像

以前一样,上完课后小跑回家……”可知,文中描述的是父亲生活习惯的延续以及年华老去,

并未提及“我和父亲渐渐变得无话可说”;

答案第1页,共2页

故选B。

3.本题考查从修辞角度赏析句子。

这个句子运用了比喻的修辞手法。根据文章第④段,父亲为了售卖春联以补贴家用,在雨雪

天气无法摆摊时,依然“一个村子一个村子地去卖”,这展现了父亲为家庭生计不辞辛劳、坚

韧执着的精神。作者将此刻的父亲比作“一头不知疲倦的牛”,这个比喻非常贴切。因为牛在

人们的传统认知中,是勤劳、忍耐、默默奉献的典型象征。这个比喻生动形象地刻画出了父

亲背负沉重蛇皮袋、长途跋涉、不畏艰难的劳苦形象,极其传神地突出了父亲吃苦耐劳、坚

韧不拔的品格。同时,结合全文对父亲辛劳的叙述以及“我”的视角,这个比喻也含蓄地表达

了作者(即文中的“我”)对父亲深沉的理解、由衷的敬佩以及潜藏于心、难以言表的心疼与

怜惜之情。

4.本题考查对段落作用的分析。

结构上:最后一段“我的思绪时常会回到当年,宁静的中午,父亲在熟睡中,而我在父亲的

黑发中寻找白发。每当想起那些被我拔掉的白发,我的心里就会下一场雪”起到了收束全文、

呼应前文的作用。根据文章第①段,故事始于“我”出生时“雪花落在父亲的头发上”的那个下

雪天;根据文章第⑤段和第⑨段,文中多次出现父亲归来“拍打掉身上的雪”以及“我”看到父

亲“头发在风雪中开满白色的花”的场景。结尾段再次提及“雪”,并与文章标题《父亲头上的

雪》形成紧密呼应,使得文章由“现实的风雪”写到“心中的风雪”,结构圆合,脉络清晰。

内容上:此段极大地深化了文章的主题和情感内涵。根据文章第⑥⑦段对“我”童年时为自己

“生财之道”而兴奋地拔父亲白发的回忆,与结尾“每当想起那些被我拔掉的白发,我的心里

就会下一场雪”形成强烈对比。这里的“雪”不再是自然界的雪,而是象征着“我”内心无尽的

愧疚、深沉的心疼与无法挽回的伤感。它表明,父亲为家庭付出的辛劳、逝去的青春,如同

这心中的雪,冰冷而沉重地积压在“我”的心头。这使文章的主旨从单纯赞美父爱,升华到子

女深刻理解父爱后的复杂情感体验,表达了对父亲老去的心疼与无尽感怀,余味悠长,感人

至深。

5.本题考查基于文本内容联系生活实际的感悟与思考。

根据文章第②至⑤段,父亲因收入微薄,在年关时想到卖春联补贴家用,他“晚上写”春联到

半夜,白天则“一个村子一个村子地去卖,像一头不知疲倦的牛”,甚至在下雪天归来时“全

身都是雪”。这些内容深刻展现了父辈为了家庭生计所付出的巨大辛劳和坚韧不拔的品格。

这引发我的思考:在我们的现实生活中,我们的父母或许也正以不同的方式,默默承担着生

活的重担,他们的付出有时因为我们年纪尚小

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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