初一语文(统编版)-《回忆鲁迅先生（节选）》（1）-3学习任务单.pdfVIP

《回忆鲁迅先生（节选）》（1）学习任务单

【学习目标】

1.通读课文，为文章每一节拟定小标题，梳理文章内容。

2.圈画文中关键词句，结合文章内容进行批注，把握鲁迅先生的形象特点和

精神品质，理解作者的情感。

【课前预习任务】

通读课文。

【课上学习任务】

1.为了帮助同学们更全面地了解鲁迅先生，微电影兴趣小组的同学想要根据

课文《回忆鲁迅先生（节选）》拍摄一个小短片。请你根据课文内容，帮

他们补充拍摄脚本的小标题。

2.为了更加深入地理解萧红笔下的鲁迅先生，以及作者的情感，请你自主阅

读课文，在课文旁边进行批注。

【课后作业】

文中所写的鲁迅是一个什么样的形象？这与我们通常了解的作为“民族魂”

的鲁迅是否背离？请简述理由。

【课后作业参考答案】

文中的鲁迅是一个一个对青年爱护备至的导师、一个对妻子无比倚重的丈夫、

一个对孩子理解尊重的慈父、一个亲切随和热情幽默的长者、一个无私忘我笔耕

不辍的斗士。

这与“民族魂”的鲁迅是不背离的。作者在生活琐事中展现了鲁迅先生的个

性、情趣、思想，从细微之处显示了鲁迅伟大的品格。生活化的叙写让鲁迅先生

的形象更真实、更鲜活。