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2025年教育学考研特殊教育专项训练卷（附答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的。请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.特殊教育学作为一门独立学科诞生的标志是（）。

A.1860年美国塞勒姆学校成立

B.1770年法国梅西尔学校成立

C.1840年英国特纳学校成立

D.1847年美国昆西学校成立

2.我国现行的特殊教育法律法规体系的核心是（）。

A.《中华人民共和国残疾人保障法》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国教育法》

D.《中华人民共和国残疾人教育条例》

3.在特殊教育学校中，为视力障碍学生提供定向行走指导的主要教师是（）。

A.听障教育教师

B.智力障碍教育教师

C.视力障碍教育教师

D.言语障碍教育教师

4.智力障碍儿童的教育训练目标，首要的是（）。

A.提高其智力水平至正常范围

B.培养其生活自理能力和职业技能

C.发展其艺术才能

D.促进其社会适应

5.在对学习障碍儿童进行教学时，教师应特别注重（）。

A.视觉教学手段的运用

B.听觉教学手段的运用

C.动手操作能力的培养

D.死记硬背

6.“个别化教育计划”（IEP）是（）。

A.普通教师的常规教学计划

B.特殊教育学校的所有教学计划

C.为个别特殊教育学生制定的、旨在提供特殊教育服务的教育计划

D.特殊教育学校的课程计划

7.特殊教育课程的核心是（）。

A.普通教育课程的调整

B.特殊技能训练

C.以学生个体为中心，满足其发展需要

D.社会适应训练

8.在特殊教育领域，运用行为矫正技术的主要理论基础是（）。

A.认知心理学

B.人本主义心理学

C.行为主义心理学

D.发展心理学

9.下列哪项不属于我国特殊教育学校的类型？（）

A.盲校

B.聋校

C.智障校

D.幼儿园

10.“融合教育”的核心理念是（）。

A.将所有特殊教育学生都安置在普通学校

B.在普通学校中为特殊教育学生提供隔离的教育环境

C.根据特殊教育学生的需要，提供适宜的教育安置，包括普通学校、特殊学校等

D.特殊教育学生不需要接受教育

二、多项选择题（每小题3分，共15分。下列每小题备选答案中，有两个或两个以上是符合题意的。请将正确选项的字母填在题后的括号内。多选、少选或错选均不得分。）

1.特殊教育教师应具备的职业道德素质包括（）。

A.热爱特殊教育事业

B.尊重和理解特殊教育学生

C.具有较强的科研能力

D.具有良好的沟通能力

E.具有奉献精神

2.视力障碍儿童可能表现出的发展特点有（）。

A.听觉注意力可能比较集中

B.触觉和嗅觉可能比较灵敏

C.记忆力可能较好，尤其是形象记忆

D.空间知觉发展可能滞后

E.运动协调能力发展可能较好

3.智力障碍儿童的表现可能包括（）。

A.感知能力发展迟缓

B.学习能力困难

C.情绪控制能力差

D.生活自理能力差

E.社会交往能力差

4.学习障碍儿童可能表现出的问题是（）。

A.阅读障碍

B.写作障碍

C.计算障碍

D.注意缺陷多动障碍

E.情绪障碍

5.特殊教育评估的目的包括（）。

A.确定特殊教育学生的障碍类型和程度

B.制定个别化教育计划

C.评价特殊教育干预的效果

D.预测特殊教育学生的未来发展

E.为特殊教育学校的招生提供依据

三、填空题（每空2分，共20分。请将正确答案填在横线上。）

1.特殊教育学是研究______的教育科学分支学科。

2.我国特殊教育的发展历程大致可以分为______、______、______和______四个阶段。

3.视力障碍儿童常用的学习工具包括______、______和______。

4.智力障碍儿童根据智力水平和适应行为水平，可以分为______、______和______三个等级。

5.学习障碍是指在____