大学生劳动教育05.pptxVIP

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劳动精神最宝贵●第二单元感悟榜样力量●第五章

02新时代弘扬劳动精神03积极参加劳动实践01劳动精神的内涵

01劳动精神的内涵

一、崇尚劳动习近平总书记指出:“无论时代条件如何变化,我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者,始终重视发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用。”崇尚劳动是人类文明的共同价值取向。

一、崇尚劳动主张树立正确的劳动价值观,充分认识“劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最崇高、劳动最美丽”的道理;01强调对劳动的认识从背着锄头下地干活,到实验室里上千次重复实验,再到载人航天工程取得巨大成就,劳动的内容随着时代的变化而不断变化,但崇尚劳动的价值取向传承至今。劳动有分工,不同职业承担不同的社会职责,但劳动没有高低贵贱之分。02强调对劳动者群体的尊敬、对劳动成果的珍惜崇尚劳动包含尊重、崇敬劳动和劳动者两个层面。

一、崇尚劳动习近平总书记在2015年庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上的讲话中强调:“我们的根扎在劳动人民之中。在我们社会主义国家,一切劳动,无论是体力劳动还是脑力劳动,都值得尊重和鼓励;一切创造,无论是个人创造还是集体创造,也都值得尊重和鼓励。全社会都要贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针,全社会都要以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,任何时候任何人都不能看不起普通劳动者,都不能贪图不劳而获的生活。”

二、热爱劳动《中华人民共和国宪法》规定“劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。”在我们社会主义国家,劳动者应当以国家主人翁的态度对待自己的劳动。无论从事什么形式的劳动,都应该怀着对劳动的真挚情感和正确认识,为社会贡献自己的力量,成为一个合格的公民。

二、热爱劳动热爱劳动是劳动者在对劳动崇尚和追求的基础上,对劳动行为的一种内在选择和情感表达,从崇尚劳动上升到了一个新的层次。热爱劳动是通过对劳动的情感认同,激发劳动者对劳动创造财富、创造幸福的深刻认识,进而转化为劳动热情,促进劳动者自觉劳动、积极劳动、主动劳动,并在劳动的同时感觉到快乐和幸福。

二、热爱劳动030102李庆恒郑久强高凤林生活中,有许许多多的劳动者,因为热爱而坚持,因为坚持而卓越。在堆积如山的快递面前,李庆恒快速背诵订单信息,12分钟内在电脑上完成19件快递的派送路线设计,用最少的时间、最短的路线,确保每一件快递准确送在钢花飞溅的车间,郑久强一招一式地学、一炉接一炉地盯,练就了能“测”出钢水温度的“火眼金睛”;为了掌握焊接技术,高凤林拿着筷子练、端着水杯练、举着铁块练,终于练就了为火箭焊接“心脏”的绝技……

二、热爱劳动热爱劳动是中华民族的传统美德,也是个人高尚品德的重要体现。在现实社会中,我们需要明白,幸福不会从天而降,梦想不会自动成真,要想实现奋斗目标、开创美好未来,必须通过劳动。只有热爱劳动,才能进一步焕发劳动热情,释放创造潜能,提高干事创业的能力。

三、辛勤劳动辛勤劳动,既有“辛苦”,又有“勤劳”,突出了劳动的过程及其强度。

三、辛勤劳动辛苦侧重苦干,无论从事什么职业,处于哪个岗位,都需要付出汗水与辛劳;强调劳动者要埋头苦干、坚持不懈、兢兢业业、直面困难。

三、辛勤劳动勤劳包含“勤学习”和“勤劳动”两个方面。勤学习,是指一个人要树立终身学习的理念。在课堂上,学好理论知识和基本技能;在岗位上,结合实践进行业务学习,不断更新自我。勤劳动,是指要脚踏实地、奋发图强,不怕累、不怕苦,勤动手、勤动脑、勤做事。倡导辛勤劳动,就是鼓励劳动者辛劳、勤恳地从事生产劳动,为他人和社会及时有效地提供产品和服务。

四、诚实劳动孟子曰:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”

四、诚实劳动是指不夸大造假,对待劳动成果坚持实事求是,反对一切不劳而获和投机取巧的行为。劳动成果真实是指劳动者所掌握和拥有的知识、技能、技巧是客观正确的;劳动认知客观是指在劳动过程中,面对出现的问题,能运用所学进行合理分析和把握;劳动行为务实231诚实劳动侧重实干,强调在劳动时要做到全身心投入,不弄虚作假,认真踏实,保质保量完成劳动任务。

四、诚实劳动劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。诚实的劳动者从本心出发尽心竭力做好自己的本职工作,自然问心无愧,并且往往能赢得他人的尊重和爱戴。诚实的劳动者积极投身社会生产实践不但创造了基于生存目的的物质价值,而且创造了基于奉献目的的精神价值,这些对于国家和社会来说,都是大有裨益的。

02新时代弘扬劳动精神

新时代弘扬劳动精神新时代是奋斗者的时代实现我们共同的奋斗目标,离不开全体劳动者的辛勤劳动、诚实劳动和创造性劳动。讴歌劳动、鼓励创造,是中华民族生生不息、不断进步的历史基因。回望过去,可以发现中国近现代史是一部中国人民用劳动创造改变命运的伟大传奇。嫦娥探测器成功发射、航母出海试航、国产大型水陆两栖飞机水上首飞、北斗导航向全球组网迈

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