课堂实录：创设真实的学习情境凸显语文学习的实践性丁香结课堂实录.docx

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课堂实录：创设真实的学习情境凸显语文学习的实践性——《丁香结》课堂实录

一、教学背景与设计意图

语文课程的本质在于语言文字的运用，而不仅仅是知识的传授。在新课标强调核心素养的大背景下，语文学科的教学目标已从“教会学生读写”转向“引导学生在真实情境中运用语言解决问题”。这一转变要求教师必须突破传统讲授式教学的局限，将课堂还原为生活化的语言实践场域。

《丁香结》是部编版小学六年级上册的一篇散文，作者宗璞以细腻温婉的笔触描绘了校园中盛开的丁香花，并借“丁香结”这一意象引出对人生愁绪的哲思。文章语言优美，情感真挚，既有具象的画面感，又蕴含抽象的情感寄托，非常适合开展基

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