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2025年初中毕业班工作总结(2篇)

2025年初中毕业班工作总结

在2024-2025学年的初中毕业班工作中，我们始终坚持以立德树人为根本任务，以提升教育教学质量为核心，围绕学生全面发展和中考目标，扎实推进各项工作。现将本年度工作总结如下：

一、思想道德教育工作

我们高度重视学生思想道德建设，将社会主义核心价值观融入日常教育教学全过程。通过主题班会、国旗下讲话、校园文化活动等多种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。针对毕业班学生特点，开展了责任与担当系列教育活动，组织学生参与志愿服务、社区实践等活动，培养学生社会责任感。建立了班级心理辅导机制，每周开展一次心理健康教育课，针对学生备考压力大的问题，邀请心理专家进行专题讲座，帮助学生缓解焦虑情绪，保持积极心态。

二、教学质量提升工作

1.教学常规管理

严格执行教学计划，加强备课组建设，实行集体备课制度。各学科每周开展一次集体备课活动，共同研究教材、教法和学情，统一教学进度和评价标准。加强作业设计与批改管理，实行分层作业制度，针对不同层次学生设计基础性、拓展性和挑战性作业，提高作业的针对性和有效性。

2.课堂教学改革

积极推进课堂教学改革，推行先学后教、以学定教的教学模式。开展高效课堂建设活动，组织教师参加各级各类教学研讨和培训，学习先进教学理念和方法。各学科根据学科特点，探索形成了具有学科特色的课堂教学模式，如语文的情境教学法、数学的问题导向式教学等，有效提高了课堂教学效率。

3.学业水平监测

建立了完善的学业水平监测机制，实行周测、月考和模拟考试制度。每次考试后及时进行质量分析，找出教学中存在的问题，调整教学策略。建立了学生个人成长档案，记录学生各学科学习情况，为个性化辅导提供依据。针对临界生，制定了一生一策帮扶计划，安排教师进行一对一辅导，确保每个学生都能得到适当的关注和帮助。

4.中考备考工作

制定了科学合理的中考备考计划，明确各阶段复习重点和任务。组织教师深入研究中考考纲和历年真题，把握中考命题趋势。开展专题复习和模拟考试，提高学生应试能力。加强与兄弟学校的交流合作，参加区域性备考研讨活动，学习借鉴先进备考经验。

三、班级管理工作

1.班级文化建设

重视班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。每个班级都制定了班级公约，建立了班级图书角、学习园地等文化设施。开展班级之星评选活动，树立学习榜样，激发学生学习积极性。组织班级文化展示活动，促进班级之间的交流学习。

2.学生自主管理

推行学生自主管理制度，建立了班级委员会和各类学生组织，培养学生自我管理能力。实行值日班长制度，让每个学生都参与班级管理，增强学生的责任感和主人翁意识。定期召开班干部会议，及时了解班级情况，解决存在的问题。

3.家校合作

加强家校沟通与合作，建立了家校联系制度。定期召开家长会，通报学校和班级工作情况，听取家长意见和建议。建立了班级家长微信群，及时发布学校和班级信息，方便家长了解学生在校情况。组织开展亲子活动，增进亲子关系，形成家校育人合力。

四、学生全面发展工作

1.体育艺术教育

严格执行体育艺术课程标准，保证学生每天一小时体育锻炼时间。开展丰富多彩的体育艺术活动，如运动会、文艺汇演、书画比赛等，培养学生体育艺术特长。组织学生参加各级各类体育艺术比赛，取得了优异成绩。

2.科技创新教育

重视科技创新教育，开展科技活动周、科技创新大赛等活动，培养学生创新精神和实践能力。建立了科技创新社团，为学生提供科技创新实践平台。组织学生参加科技创新竞赛，提高学生科技创新水平。

3.综合素质评价

认真落实学生综合素质评价制度，建立了学生综合素质评价档案。从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面对学生进行全面评价，促进学生全面发展。

五、安全工作

牢固树立安全第一的思想，加强校园安全管理。建立了安全工作责任制，明确安全职责。定期开展安全隐患排查和整改，确保校园安全。开展安全教育活动，提高学生安全防范意识和自我保护能力。加强校园周边环境治理，营造安全的教育教学环境。

六、工作成效

通过全体师生的共同努力，本年度毕业班工作取得了显著成效。学生思想道德素质明显提高，行为规范合格率达100%。教学质量稳步提升，各学科成绩均达到或超过预期目标。在中考中，我校学生平均分、优秀率、及格率均位居全区前列，有多名学生被重点高中录取。学生综合素质全面发展，在各级各类比赛中取得优异成绩，其中获得市级以上奖项20余项。

七、存在问题与改进措施

在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的问题和不足：一是个别学生学习习惯有待改进，学习主动性不够；二是家校合作的深度和广度有待进一步拓展；三是教师专业发展水平参差不齐，需要进一步加强培训。针对这些问题，我们将采取以下改进措施：一是加强学生学习习惯养成