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牛津译林版八年级英语上学期词汇运用专题练习

词汇是语言的基石，扎实的词汇功底是提升英语综合运用能力的关键。八年级上学期的英语学习，对词汇的要求不仅在于识记，更在于理解和灵活运用。本专题练习旨在帮助同学们系统梳理本学期核心词汇，通过多样化的题型训练，提升在不同语境下准确运用词汇的能力。

核心要求：能够根据句意、首字母提示或中文提示，正确拼写单词，并理解其基本含义及在语境中的具体指向。

典型示例：

1.根据句意及首字母提示补全单词。

*Weshouldtryourbesttop______theenvironment.(protect)

*Myfatherusuallyreadsnewspapersinthem______beforegoingtowork.(morning)

*Itsi______tospeakloudlyinthelibrary.(impolite/important-根据语境判断，此处应为impolite)

2.根据中文提示写出相应的英文单词。

*Thisstoryisvery______(有趣的).Allthechildrenlikeit.(interesting)

专项练习：

*针对课本每个单元的重点词汇，进行“中英互译”、“根据英文释义写出单词”、“首字母填空”等基础练习。

*策略点拨：记忆单词时，务必结合例句和上下文，理解其词性和基本用法。对于易混淆的单词，可以进行对比记忆。

二、词形转换与语法应用(WordFormationGrammaticalApplication)

核心要求：掌握名词的单复数、所有格；动词的第三人称单数、现在分词、过去式、过去分词；形容词、副词的比较级和最高级；以及常见的词性转换规则（如动词变名词、名词变形容词、形容词变副词等），并能在具体的语法环境中正确使用。

典型示例：

1.用括号内所给单词的适当形式填空。

*Heisa______(care)boy,soheoftenmakesmistakes.(careless)

*MymotheroftentellsmestoriesbeforeIgoto______(sleep).(sleep)

*Thisisthe______(good)filmIhaveeverseen.(best)

*Thankyoufor______(invite)metoyourparty.(inviting)

专项练习：

*集中训练名词复数变化规则（如不规则变化：man-men,child-children）。

*练习动词时态变化，特别是不规则动词的过去式和过去分词。

*进行形容词、副词原级、比较级、最高级的转换与填空练习。

*针对常见的词根词缀（如happy-unhappy,develop-development,care-careful-carefully）进行词性转换专项训练。

*策略点拨：熟悉各种词形变化的规则是基础，更重要的是通过分析句子结构和上下文语境，判断所需要的词性和形式。例如，看到系动词be,look,seem等，后面常接形容词作表语；看到实义动词，则考虑副词作状语。

三、固定搭配与短语动词(FixedCollocationsPhrasalVerbs)

核心要求：掌握本学期所学的重点固定搭配（如动词+介词、形容词+介词、名词+介词等）和短语动词，并能理解其含义，在语境中正确运用。

典型示例：

1.用适当的介词填空。

*Iaminterested______English.(in)

*Heoftenhelpsme______myhomework.(with)

*Weshouldbeproud______ourcountry.(of)

2.选择合适的短语动词并用其适当形式填空(如lookfor,lookafter,puton,takeoff,getup,turnon)。

*Couldyouplease______thelight?Itsdarkhere.(turnon)

*Mymotheris______mylittlesisterwhenIamatschool.(lookingafter)

专项练习：

*将本学期出现的固定搭配和短语动词进行整理归类，制作成卡片或表格，反复记