排球俱乐部教练员考核评价办法.doc

排球俱乐部教练员考核评价办法

一、总则

1.目的

为全面、客观、公正地评价俱乐部教练员的工作表现和专业能力，提高教练员队伍的整体素质，提升俱乐部的教学质量和训练水平，推动棒球俱乐部事业蓬勃发展，特制定本考核评价办法。

2.适用范围

本办法适用于俱乐部所有在职教练员。

3.考核原则

-全面性原则：从多个维度对教练员进行考核，涵盖教学训练、球员管理、自身专业发展等方面。

-客观性原则：以客观事实和数据为依据，避免主观偏见和人为因素干扰。

-公正性原则：考核标准统一，过程透明，确保对每位教练员公平公正。

-激励性原则：考核结果与激励机制挂钩，充分调动教练员的工作积极性和创造性。

二、考核内容与标准

1.教学训练工作（40分）

-教学计划制定与执行（10分）

-教学计划应根据球员年龄、水平、特点等制定详细、合理的训练方案，涵盖技术、战术、体能等方面。计划制定完整、科学得7-10分；基本合理但有少量不足得4-6分；计划不完整或缺乏合理性得0-3分。

-严格按照教学计划开展训练，执行情况良好得7-10分；基本能执行但有一些调整得4-6分；执行不力，随意变动计划得0-3分。

-训练方法与效果（15分）

-训练方法多样、创新，符合棒球教学规律，能够有效提高球员技术水平和比赛能力。方法得当、效果显著得11-15分；方法较为常规，有一定效果得6-10分；训练方法单一，效果不明显得0-5分。

-通过比赛成绩、球员技术进步评估训练效果。所带球员在比赛中成绩优异，技术进步明显得11-15分；成绩有一定提升，技术有所进步得6-10分；成绩和技术提升不明显得0-5分。

-教学指导能力（10分）

-能够准确发现球员问题，并给予及时、有效的指导，讲解清晰、易懂。指导能力强得7-10分；指导基本准确，但有时不够及时得4-6分；指导不准确或不清晰得0-3分。

-注重培养球员团队协作精神和体育精神，在训练中引导得当得7-10分；有一定引导但不够深入得4-6分；忽视相关培养得0-3分。

-训练安全管理（5分）

-重视训练安全，做好场地、器材检查和球员安全教育工作，训练中无安全事故发生得4-5分；有安全措施但偶尔有小疏忽得2-3分；发生安全事故得0-1分。

2.球员管理工作（30分）

-球员沟通与关系维护（10分）

-与球员建立良好的沟通渠道，关心球员生活和心理状况，及时解决球员问题和困难。沟通良好，关系融洽得7-10分；沟通基本正常，能解决部分问题得4-6分；沟通不畅，球员反馈问题较多得0-3分。

-球员纪律管理（10分）

-严格执行俱乐部球员纪律规定，对违纪球员及时进行教育和处理，所带球员纪律良好得7-10分；能执行纪律规定，但有个别违纪情况得4-6分；纪律管理松散，球员违纪现象较多得0-3分。

-球员选拔与推荐（10分）

-能够准确评估球员潜力，为俱乐部选拔优秀苗子，并积极向更高水平队伍推荐有潜力的球员。选拔推荐工作出色得7-10分；能完成基本选拔推荐任务得4-6分；在选拔推荐方面工作不力得0-3分。

3.自身专业发展（15分）

-参加培训与学习（5分）

-积极参加俱乐部组织的内部培训和外部专业培训，不断提升自身专业知识和技能。培训参与度高，学习成果显著得4-5分；能参加部分培训得2-3分；很少参加培训得0-1分。

-专业研究与创新（5分）

-关注棒球领域前沿动态，开展专业研究，提出创新性的教学训练方法或理念。有一定研究成果和创新举措得4-5分；有研究想法但未形成成果得2-3分；缺乏研究和创新意识得0-1分。

-教练等级提升（5分）

-在考核期内，通过自身努力提升教练等级。成功提升等级得4-5分；有提升计划并积极准备得2-3分；无提升计划或行动得0-1分。

4.团队协作与服务意识（15分）

-团队协作（10分）

-积极与其他教练员、工作人员协作，共同完成俱乐部各项任务。协作能力强，团队配合默契得7-10分；能够配合团队工作，但有时主动性不足得4-6分；