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课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题你探索生物学的每一步,都是对生命奥秘的深情告白概念复习篇主题四植物的生活大概念4植物有自己的生命周期,可以制造有机物,直接或间接地为其他生物提供食物,参与生物圈中的水循环,并维持碳氧平衡第7课时植物的生活需要水和无机盐点击显示本课时答案概念复习篇思维导图1概念建构2重点练透3福建5年中考聚焦4叶思维导图1植物的生活需要水和无机盐吸收作用运输作用蒸腾作用主要部位根尖的成熟区需要量最多的无机盐氮、磷、钾木质部中的导管运输水和无机盐韧皮部中的筛管运输有机物主要器官意义应用部位:气孔促进对水的吸收和运输降低叶面温度促进生物圈的水循环返回目录温馨提示:点击思维导图相关内容可跳转至对应页面。返回思维导图概念建构2任务知道植物的生长需要营养物质1.植物生长需要水、无机盐和______________。2.无机盐中需要量最多的是含________的、含________的、含________的无机盐。概念建构1植物生长需要营养物质[9年5考]有机物氮磷钾返回思维导图任务一理解根吸收水的主要部位及特点1.植物主要通过根吸收水,根吸收水的主要部位是根尖______________________。概念建构2植物对水和无机盐的吸收和运输[9年6考]成熟区(或根毛区)2.根适于吸水的特点(1)成熟区生有大量的________,扩大了根的___________,是根吸收水的主要部位。(2)根毛细胞的特点:它的细胞壁极薄,细胞质少,液泡大。(3)成熟区上部形成导管,适于运输水。根毛吸收面积返回思维导图名称位置细胞运输成分运输方向导管筛管木质部韧皮部死细胞活细胞有机物水和无机盐从下往上从上往下导管和筛管的比较返回思维导图返回思维导图任务三认识无机盐的吸收和运输无机盐必须溶解在水中,由根尖的成熟区吸收进入植物体内,通过__________自下而上随着水的运输到达植物体的各个部分。导管栽花和种庄稼施的有基肥,主要是为植物提供无机盐任务一理解蒸腾作用的概念水从活的植物体表面以____________状态散失到大气中的过程。概念建构3绿色植物的蒸腾作用[仅2017未考]水蒸气任务二认识蒸腾作用的主要器官——叶1.叶片的结构示意图叶肉气孔主要影响因素:光照强度、温度、湿度返回思维导图①叶表皮细胞无色透明,无叶绿体,不能进行光合作用,而叶肉细胞和保卫细胞中有叶绿体,能进行光合作用。②一般陆生植物叶片的下表皮有较多的气孔。2.叶片由表皮、叶肉、叶脉三部分组成,具体如下:保护薄壁(或营养)输导返回思维导图任务三了解蒸腾作用的意义1.对植物体自身的意义①促进植物对水的吸收以及对水、无机盐的____________。植物吸收的水大部分用于蒸腾作用。②降低叶面的____________,防止叶肉细胞被阳光灼伤。运输温度蒸腾作用不能促进对无机盐的吸收返回思维导图(3)气孔:是由成对的围成的空腔。气孔可张开或闭合,是气体交换和水分散失的“”。保卫细胞窗口(或门户)影响植物的光合、呼吸和蒸腾作用小部分用于光合作用等生命活动2.对自然界的意义:①提高大气湿度,增加降水。②促进生物圈的__________。任务四认识蒸腾作用的应用:移栽植物时,剪去大部分叶片、选择在阴天移栽植物、对植物进行遮阴处理等都能减弱__________________,减少水的散失,有利于植物存活。蒸腾作用返回思维导图水循环实验装置实验现象实验结论在土壤浸出液中培养的幼苗根系发达,茎叶生长旺盛茎中的木质部被染红,叶脉也变红甲塑料袋内壁上出现水珠,乙塑料袋内壁上未出现水珠正面冒出的气泡少,背面冒出的气泡多植物的生活需要________无机盐水和无机盐是由茎内木质部中的自下而上运输的导管植物体可以通过___的蒸腾作用散失水分(蒸腾作用的主要部位是叶片)叶片上表皮气孔比下表皮气孔_____少返回思维导图·重点蒸腾作用重点练透3返回目录一株植物有多种细胞,它们形态各异,有利于完成各自的功能。图中①②表示细胞结构,回答问题。(1)图甲叶肉细胞的[①]叶绿体大多呈椭球形,在一天内不断改变朝向,有利于接收进行光合作用。(2)图乙保卫细胞能调节的开合,从而调节蒸腾作用的强弱
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