人教版三年级数学上册倍的认识练习题.docxVIP

人教版三年级数学上册倍的认识练习题

亲爱的同学们，数学世界里充满了奇妙的关系，“倍”就是其中一个非常重要的概念。它能帮助我们更好地比较数量，解决生活中的许多问题。今天，我们就通过一系列练习题来巩固和深化对“倍”的认识，让我们一起启航，探索倍数的奥秘吧！

一、温故知新——倍的概念轻松回顾

在开始练习之前，让我们先简单回顾一下“倍”是什么。

当我们说“一个数是另一个数的几倍”时，其实就是在说这个数里面包含了几个另一个数。比如，如果苹果有5个，梨有10个，我们就可以说梨的个数是苹果的2倍，因为10里面有2个5。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

二、基础巩固篇——夯实基础，稳步前行

（一）看图填一填

1.第一行：○○○

第二行：△△△△△△△△△

△的个数是○的（）倍。

思路：先数出○有（）个，△有（）个。想：（）里面有（）个（），所以△的个数是○的（）倍。

2.第一行：□□

第二行：☆☆☆☆☆☆☆☆

☆的个数是□的（）倍。

如果第二行再增加2个☆，那么☆的个数是□的（）倍。

（二）圈一圈，算一算

1.画了3个●，画的○的个数是●的4倍。○有多少个？

●●●

（请在下面画出○，并圈一圈）

列式：_________________答：○有（）个。

2.有12朵红花，3朵黄花，红花的朵数是黄花的几倍？

（请在下面用两种不同颜色的笔分别代表红花和黄花画一画，并圈一圈）

列式：_________________答：红花的朵数是黄花的（）倍。

（三）我会列式计算

1.8的6倍是多少？

_________________

2.45是9的多少倍？

_________________

3.一个数是7，另一个数是它的5倍，另一个数是多少？

_________________

4.甲数是5，乙数是甲数的3倍，乙数是多少？甲、乙两数的和是多少？

__________________________________

（四）填空题

1.5个3可以说成是（）的（）倍。

2.7的3倍是（）个（）。

3.一个数是9，它的4倍是（）。

4.（）的5倍是30。

（五）判断题（对的打“√”，错的打“×”）

1.6的3倍是18，也可以说18是3的6倍。（）

2.求8是2的几倍，列式是8×2=16。（）

3.小明有5支铅笔，小红有15支铅笔，小红的铅笔数是小明的3倍。（）

4.3+3+3+3=3×4，也可以说4是3的4倍。（）

三、能力提升篇——灵活运用，挑战自我

（一）解决问题小能手

1.妈妈买了4个苹果，买的梨的个数是苹果的5倍。妈妈买了多少个梨？苹果和梨一共有多少个？

2.学校体育室有篮球8个，足球的个数是篮球的3倍。足球比篮球多多少个？

3.小红今年6岁，妈妈的年龄是小红的5倍。妈妈今年多少岁？去年妈妈的年龄是小红的几倍？（提示：先分别求出去年妈妈和小红的年龄）

4.公园里有柳树12棵，杨树4棵，松树的棵数是杨树的2倍。

（1）柳树的棵数是杨树的几倍？

（2）松树有多少棵？

（二）看图列式计算

1.★★★★

△△△△△△△△△△△△

？个

（1）△的个数是★的（）倍。

（2）△有多少个？列式：_________________

2.苹果：○○○○○

梨：○○○○○○○○○○○○

梨比苹果的2倍多（）个。

梨有多少个？列式：_________________

（三）动脑筋，填一填

1.（）的4倍是20，3的（）倍是18。

2.一个数的5倍是35，这个数是（）。

3.24里面有（）个6，所以24是6的（）倍。

四、拓展应用篇——思维拓展，趣味无限

1.小明有一些画片，他把画片的一半多2张给了小红，自己还剩10张。小明原来有多少张画片？（提示：可以倒着想）

2.有两袋糖，第一袋有20颗，第二袋有10颗。每次从第一袋拿出2颗放入第二袋，拿几次后，两袋糖的颗数就同样多？（提示：先想想第一袋比第二袋多多少颗，再想想需要从第一袋拿多少颗给第二袋两袋才同样多）

3.想一想，☆和△各代表什么数？

☆+△=12

☆=△+△+△

☆=（），△=（）

参考答案与提示（部分典型题目）

二、基础巩固篇

（一）1.3；3，9，9，3，3，3

（二）2.12÷3=4

（三）4.5×3=15，5+15=20

（五）2.×（应是8÷2=4）

三、能力提升篇

（一）3.妈妈今年：6×5=30（岁）；去年妈妈29岁，小红5岁，29÷5=5……4，是5倍。

（二）2.2；5×2+2=12（个）

四、拓展应用篇

1.（10