中考生物课堂讲本 专题突破篇 第30课时 科学探究.pptVIP

1．【2020福建6分】蚜虫是一种常见的农业害虫，它以植物的汁液(主要是蔗糖)为食。为有效防治蚜虫，科研人员对扁豆的抗虫性进行了研究。在种植两个品种的扁豆时发现，大量的蚜虫寄生在绿色扁豆上，而在相邻的紫色扁豆上仅有少量。蚜虫为什么不选择紫色扁豆呢？假设一：蚜虫对扁豆的选择与颜色的刺激有关。实验一：①取两个相同的透光玻璃装置，分别编号为甲、乙。②每个装置内放入生长状态相同的绿色、紫色扁豆各一棵。③将甲、乙装置分别放在两种实验环境中，分别引入20只发育阶段相同的蚜虫。④一段时间后，观察记录蚜虫的分布情况。⑤实验重复3次。(1)由于黑暗环境中蚜虫不能接受颜色的刺激，步骤③的两种实验环境应分别是________________。(2)若观察到甲装置中大多数蚜虫出现在绿色扁豆上，乙装置中大多数蚜虫出现在________色扁豆上，则假设不成立。而实际结果确实如此。黑暗和明亮绿1.5分钟/次组别项目丙组丁组人工饲液一定量10%蔗糖溶液？物质A不加物质A实验结果平均取食频率1次/小时18次/小时平均取食时间0.2分钟/次1.5分钟/次(3)实验二设置的实验变量是__________，为形成对照，表格中“？”处应填入__________________________。(4)实验结论：大多数蚜虫不选择紫色扁豆是因为其含有物质A。比较丙、丁两组数据，支持该结论的实验结果是：①丙组的平均取食频率比丁组______，②__________________________________________________________________________________________________。物质A一定量10%蔗糖溶液低丙组的平均取食时间比丁组短(或丙组的每小时总取食时间比丁组短)2．【2018福建8分】泡菜的制作工艺是我国悠久的美食文化遗产之一。制作泡菜过程中，应控制亚硝酸盐在一定浓度范围内，以免对人体产生危害。兴趣小组研究不同浓度食醋对泡白菜中亚硝酸盐含量的影响，具体做法：称取等量白菜4份，每份均加入等量7%盐水、鲜姜和辣椒，再加入食醋，调节料液的食醋浓度分别为0、0.3%、0.6%、0.9%。重复做3次。从泡白菜制作第1天开始，每天测定其亚硝酸盐含量，测定10天，结果如下：(1)制作泡白菜所利用的细菌是________________。(2)设置食醋浓度为0的组，目的是____________；实验中添加的材料需取等量，目的是_________________。(3)分析曲线，随泡制时间增加，亚硝酸盐含量变化趋势均表现为__________________，并在第____天均达到最大值。乳酸菌(乳酸杆菌)作对照控制单一变量先上升后下降3(4)分析比较四条曲线亚硝酸盐含量的最大值，不同浓度食醋对泡白菜亚硝酸盐含量的影响是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2分)(5)【开放性】结合本实验,对家庭自制泡白菜提出一条建议：_____________________________________。食醋能抑制泡白菜亚硝酸盐的产生，三组食醋浓度中，0.6%抑制作用最强，食醋浓度过高或过低，抑制作用均下降制作泡白菜时可适当加醋(合理即可)课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题你探索生物学的每一步,都是对生命奥秘的深情告白第30课时科学探究专题突破篇点击显示本课时答案经典例题1福建7年中考聚焦21经典例题01020304类型1生产生活应用典例1【2023龙岩质检改编6分】加酶洗衣粉含有蛋白酶和脂肪酶，可以除去牛奶、鸡蛋等造成的污垢。某生物兴趣小组根据不同温度下，相同时间内对相同面积的蛋黄污渍的清洗程度，来探究加酶洗衣粉分解蛋黄的最适温度。方案如下：①取6个大烧杯并编号,分别量取500mL蒸馏水倒入其中,放入0℃、20℃、40℃、60℃、80℃、100℃的恒温水箱中保温。污渍无明显变化组别123456水浴温度0℃20℃40℃60℃80℃100℃蛋黄液(滴)555555加酶洗衣粉(g