苏教版四年级上册数学练习题.docxVIP

同学们，数学学习离不开勤奋的练习和深入的思考。这份练习题旨在帮助大家巩固苏教版四年级上册数学所学的重点知识，查漏补缺，提升解题能力。请大家认真审题，仔细计算，争取做到又快又准哦！

一、大数的认识

“大数的认识”是本学期数与代数领域的重要基础，我们要熟练掌握大数的读写、大小比较以及改写方法，培养良好的数感。

1.填空题

(1)一个数由三个千万、五个百万、六个十万和八个千组成，这个数写作（），读作（）。

(2)在数位顺序表中，从右边起，第五位是（）位，计数单位是（）；第九位是（）位，计数单位是（）。

(3)____是由（）个千万和（）个百万组成的。

(4)最小的八位数是（），比它小1的数是（）。

(5)一个数的近似数是3万，这个数最大可能是（），最小可能是（）。

2.选择题

(1)下面各数中，只读一个零的是（）。

A.____B.____C.____

(2)与百万位相邻的两个数位是（）。

A.十万位和万位B.千万位和十万位C.千万位和亿位

(3)把____四舍五入到万位约是（）。

A.45万B.46万C.50万

3.比较大小(在○里填上“＞”、“＜”或“＝”)

____○____

____○____

560万○____

4.按要求改写

(1)把下面各数改写成用“万”作单位的数。

____=（）万

____=（）万

(2)省略下面各数万位后面的尾数，求出近似数。

____≈（）万

____≈（）万

二、角的度量

角是几何世界的基本图形，我们要认识角的各部分名称，学会使用量角器量角和画指定度数的角，并理解角的分类。

1.填空题

(1)从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。这个点叫做角的（），这两条（）叫做角的边。

(2)角的计量单位是（），用符号（）表示。把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是（）。

(3)直角是（）度，平角是（）度，周角是（）度。

(4)一个周角等于（）个平角，等于（）个直角。

2.判断题(对的打“√”，错的打“×”)

(1)大于90°的角都是钝角。（）

(2)用一副三角尺可以拼出135°的角。（）

(3)角的两边越长，角就越大。（）

3.动手操作(请在练习本上完成后，与同学或老师核对)

(1)量出下面每个角的度数，并说出它们各是什么角。

(此处应有图形，练习时可自行画几个不同的角，如锐角、直角、钝角)

(2)画出下面度数的角。

65°105°180°

三、三位数乘两位数

三位数乘两位数是整数乘法的延伸，计算时要注意数位对齐和进位，同时也要能结合具体情境解决实际问题。

1.直接写出得数

20×30=

120×4=

15×60=

250×2=

2.列竖式计算

135×24=

208×36=

450×12=

37×142=

3.解决问题

(1)一辆汽车每小时行驶85千米，从甲地到乙地共行驶了12小时。甲乙两地相距多少千米？

(2)学校图书馆购买了28套《科学探索》丛书，每套145元。一共用去多少元？

(3)商店运来15箱苹果，每箱25千克，每千克苹果售价8元。这些苹果一共可以卖多少元？

四、平行四边形和梯形

本单元我们认识了两种重要的四边形：平行四边形和梯形。要掌握它们的特征，以及高和底的概念。

1.填空题

(1)两组对边分别（）的四边形叫做平行四边形。平行四边形的对边（）且（），对角（）。

(2)只有（）组对边平行的四边形叫做梯形。

(3)从平行四边形一条边上的一点到它对边的（）线段，叫做平行四边形的高，这条对边叫做平行四边形的（）。

(4)长方形和正方形都是特殊的（）。

2.选择题

(1)下面图形中，（）具有稳定性。

A.三角形B.平行四边形C.梯形

(2)一个梯形中最多有（）个直角。

A.1B.2C.3

3.动手操作(请在练习本上完成)

(1)在下面的平行四边形中画出一条高，并标出对应的底。

(2)在下面的梯形中画出一条高，并标出上底、下底和腰。

五、除数是两位数的除法

除数是两位数的除法是本学期计算的重点和难点，试商和调商是掌握的关键，要通过大量练习提高计算的熟练度和准确性。

1.直接写出得数

90÷30=

240÷60=

350÷70=

420÷60=

2.估算

83÷20≈

142÷70≈

360÷58≈

283÷40≈

3.列竖式计算

192÷24=

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