人教版三年级长度单位换算.docxVIP

小朋友们，我们已经学习了长度单位，比如厘米和米，它们在我们的生活中可是非常有用的！无论是测量铅笔的长度，还是教室的宽度，都离不开这些单位。不过，有时候我们会遇到需要把一种单位换成另一种单位的情况，这就是“单位换算”。别担心，掌握了方法，单位换算就像玩游戏一样简单！

一、我们学过的长度单位

首先，我们来回忆一下已经认识的长度单位：

*厘米，用字母cm表示。我们食指的宽度大约就是1厘米，尺子上最小的一格通常也是1厘米。

*米，用字母m表示。我们张开双臂大约是1米，教室的门高大约是2米。

有时候，我们还会听到或用到：

*毫米，用字母mm表示。这是比厘米还要小的单位，1厘米等于10毫米，我们的身份证厚度大约是1毫米。

*千米，用字母km表示。这是一个很大的单位，通常用来表示比较远的路程，比如从学校到市中心可能有几千米。

在三年级阶段，我们主要学习和掌握厘米（cm）和米（m）之间的换算。

二、厘米和米之间的“小秘密”

厘米和米之间有什么关系呢？这个“小秘密”就是：1米=100厘米。

大家可以这样记：米是大哥，厘米是小弟，大哥比小弟大很多，1个大哥米等于100个小弟厘米。我们张开双臂大约是1米，而1厘米大约是我们食指指甲盖的宽度，100个指甲盖排起来才有1米长呢！

三、单位换算“小魔法”

知道了1米等于100厘米，我们就可以进行单位换算了。换算就像变魔法，掌握了咒语，就能轻松搞定！

（一）从“米”变成“厘米”——大单位变小单位

当我们要把“米”换算成“厘米”时，因为1米等于100厘米，所以有几米，就有几个100厘米。

方法：用“米”前面的数字乘以100，得到的结果就是“厘米”数。

*举例1：2米=（）厘米

想：1米是100厘米，2米就是2个100厘米，2×100=200，所以2米=200厘米。

*举例2：3米50厘米=（）厘米

想：3米是300厘米，再加上50厘米，就是300+50=350厘米，所以3米50厘米=350厘米。

小窍门：米换厘米，数字后面添上两个0（如果米后面有厘米，就先把米换成厘米，再加上原来的厘米数）。

（二）从“厘米”变成“米”——小单位变大单位

当我们要把“厘米”换算成“米”时，因为100厘米才等于1米，所以看看有多少个100厘米，就是几米。

方法：用“厘米”前面的数字除以100，得到的结果就是“米”数。如果有余数，余数就是剩下的“厘米”数。

*举例1：300厘米=（）米

想：100厘米是1米，300厘米里有3个100厘米，300÷100=3，所以300厘米=3米。

*举例2：250厘米=（）米（）厘米

想：250厘米里有2个100厘米和1个50厘米，2个100厘米是2米，剩下的50厘米还是50厘米，所以250厘米=2米50厘米。

小窍门：厘米换米，数字末尾去掉两个0（如果去掉两个0后还有剩下的数字，那剩下的就是厘米数）。

四、常见错误要避免

在单位换算时，小朋友们容易犯一些小错误，我们来看看怎么避免：

1.单位符号写错：比如把“米”写成“m”是对的，但不要写成“M”或者其他符号。厘米是“cm”，不要漏掉字母。

2.进率记混：一定要记住，米和厘米之间的进率是100，不是10哦！1米=100厘米，不是10厘米。

3.乘除搞反：大单位（米）换小单位（厘米）用乘法（×100），小单位（厘米）换大单位（米）用除法（÷100）。

4.计算粗心：比如3米换算成厘米，3×100，不要算成30了。

五、生活中的单位换算

学习了单位换算，我们就能解决生活中的很多问题啦！

*妈妈给你买了一条长120厘米的跳绳，它是几米几厘米呢？（1米20厘米）

*我们教室的黑板长4米，合多少厘米呢？（400厘米）

*小明身高135厘米，也就是几米几厘米？（1米35厘米）

六、总结一下

长度单位换算并不难，只要我们记住：

*核心关系：1米=100厘米

*米换厘米：数字×100，添两个0。

*厘米换米：数字÷100，去两个0。

小朋友们，多做一些练习，遇到具体问题时仔细想一想，就能熟练掌握长度单位的换算了。数学就在我们身边，学好它，能帮我们解决很多实际问题哦！加油！