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2025年高校教师资格证考试题库附完整答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.依据《高等教育法》，高等学校教师职务设置不包括以下哪一类别？

A.助教

B.讲师

C.副教授

D.研究员

答案：D

解析：《高等教育法》第三十六条规定，高等学校教师职务设助教、讲师、副教授、教授四级，研究员属于科研系列职务，不属于教师职务设置范畴。

2.根据自我决定理论，学生在“完成课程项目以获得教师表扬”情境中表现出的动机类型是？

A.内在动机

B.内摄动机

C.认同动机

D.外部动机

答案：B

解析：自我决定理论将动机分为内在动机（出于兴趣）、外部动机（受外部奖励驱动）和介于两者之间的内摄动机（为避免内疚或获得认可）、认同动机（理解行为价值）。获得教师表扬属于通过外部认可维持行为，属于内摄动机。

3.高校课程思政建设的核心目标是？

A.增加思政课程学分占比

B.实现知识传授与价值引领的统一

C.要求所有课程使用统一思政案例

D.强化教师政治理论考核

答案：B

解析：《高等学校课程思政建设指导纲要》明确，课程思政核心是将思想政治教育元素有机融入专业课程，实现“立德树人”与知识传授的协同，而非简单叠加或形式化考核。

4.某高校教师在课堂上发表与教学内容无关的不当政治言论，违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》中的哪一条？

A.坚定政治方向

B.潜心教书育人

C.坚持言行雅正

D.遵守学术规范

答案：A

解析：“坚定政治方向”要求教师不得在教育教学活动中及其他场合发表不当政治言论，该行为直接违反此准则。

5.高等教育公平的核心是？

A.入学机会公平

B.教育过程公平

C.教育结果公平

D.资源配置公平

答案：B

解析：高等教育公平包含机会、过程、结果三个层面。其中，过程公平（如教学资源、评价标准的公正）是实现实质公平的关键，直接影响学生发展质量。

6.依据《教师法》修订草案（2021征求意见稿），高校教师初次职称评审应侧重考察？

A.科研成果数量

B.教学实践能力

C.社会服务贡献

D.国际交流经历

答案：B

解析：修订草案强调“教学为要”，初次评审应重点考察教学工作量、教学效果、学生评教等教学实践能力，扭转“重科研轻教学”倾向。

7.学生在学习“量子力学”时，通过类比“经典力学的研究范式”理解抽象概念，这属于哪种学习策略？

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

答案：B

解析：精细加工策略指通过类比、联想等方式将新信息与已有知识联系，深化理解。类比经典力学属于精细加工。

8.高校教师开展教育研究时，若涉及学生个人信息收集，必须首先获得？

A.学校科研处审批

B.学生本人或监护人同意

C.教育行政部门备案

D.伦理审查委员会批准

答案：D

解析：《教育研究伦理规范》规定，涉及人类受试者的研究需经机构伦理审查委员会（IRB）批准，确保受试者权益不受侵害。

9.某高校因扩建占用教师周转房，未提前告知并妥善安置教师，侵犯了教师的？

A.学术自由权

B.获得报酬权

C.职业保障权

D.参与管理权

答案：C

解析：《教师法》规定教师享有“按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”等职业保障权，居住权益属于福利范畴。

10.布鲁纳的认知结构学习理论强调教学应注重？

A.强化刺激-反应联结

B.提供有意义的接受学习

C.引导学生主动发现知识

D.关注学生的最近发展区

答案：C

解析：布鲁纳主张“发现学习”，认为教学应通过引导学生主动探索，构建学科基本结构，而非被动接受知识。

二、多项选择题（每题3分，共15分。错选、漏选均不得分）

1.高校教学中贯彻“因材施教”原则的具体措施包括？

A.设计分层教学目标

B.采用个性化作业设计

C.统一考试评分标准

D.建立学生学习档案

答案：ABD

解析：因材施教要求关注学生差异，分层目标、个性化作业、学习档案均是具体手段；统一评分标准忽视差异，不符合原则。

2.《新时代高校教师职业行为十项准则》中“坚守廉洁自律”的要求包括？

A.不得索要、收受学生及家长财物

B.不得利用职务之便谋取私利

C.不得违规从事有偿补课

D.不得在科研中侵占他人成果

答案：ABC

解析：“坚守廉洁自律”侧重经济与职务廉洁，D项属于“遵守学术规范”范畴。

3.影响大学生学习动机的内部因素有？