2025 年大学心理认知语言学（心理认知语言学基础）期中测试卷.docVIP

2025年大学心理认知语言学（心理认知语言学基础）期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）

1.心理认知语言学主要研究（）。

A.语言的形式结构

B.语言与心理认知的关系

C.语言的社会功能

D.语言的历史演变

2.以下哪种理论强调语言是通过模仿和强化习得的（）。

A.先天论

B.认知建构论

C.行为主义理论

D.互动论

3.心理词汇中，词汇的语义信息是以（）的方式存储的。

A.线性排列

B.层次网络

C.随机组合

D.无序分布

4.语言理解的初始阶段是（）。

A.词汇识别

B.句子分析

C.语篇理解

D.语境整合

5.当我们听到一个单词时，首先激活的是（）。

A.语音信息

B.语义信息

C.语法信息

D.语用信息

6.认知语言学认为，语言范畴是基于（）形成的。

A.客观实体

B.原型

C.规则

D.逻辑关系

7.以下哪个不属于心理认知语言学的研究方法（）。

A.实验法

B.观察法

C.文献综述法

D.田野调查法

8.语言产生过程中，词汇选择阶段主要受（）的影响。

A.语音相似性

B.语义相关性

C.语法正确性

D.语用适宜性

9.心理认知语言学中，关于语言和思维的关系，以下说法正确的是（）。

A.语言决定思维

B.思维决定语言

C.语言和思维相互影响

D.语言和思维没有关系

10.语义记忆的提取方式主要有（）。

A.回忆和再认

B.联想和推理

C.想象和创造

D.感知和觉解

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填写在括号内，多选、少选、错选均不得分）

1.心理认知语言学的研究内容包括（）。

A.语言习得

B.语言理解

C.语言产生

D.语言与认知的关系

E.语言的社会文化背景

2.语言理解的影响因素有（）。

A.词汇知识

B.语法知识

C.语境

D.个人经验

E.语言风格

3.心理词汇的特点包括（）。

A.具有语义网络结构

B.词汇之间存在联想关系

C.词汇的存储具有动态性

D.与语音和形态有密切联系

E.是完全固定不变的

4.认知语言学的主要观点包括（）。

A.语言是认知的一部分

B.语言范畴基于原型

C.强调语言的体验性

D.语言与客观世界直接对应

E.语言结构是天赋的

5.语言产生的阶段包括（）。

A.概念化

B.词汇选择

C.语法编码

D.语音产出

E.信息传递

三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.心理认知语言学只关注语言的心理过程，不考虑语言的社会因素。（）

2.行为主义理论认为语言习得是一个主动建构的过程。（）

3.心理词汇中，相邻词汇之间的联系比不相邻词汇之间的联系更强。（）

4.语言理解就是将听到或看到的语言信息转化为意义的过程。（）

5.认知语言学认为语言范畴是客观世界的直接反映，不存在模糊性。（）

6.实验法是心理认知语言学研究中最常用的方法之一。（）

7.语言产生过程中，语法编码阶段主要负责将词汇组合成符合语法规则的句子。（）

8.语义记忆和情景记忆是相互独立的，没有任何联系。（）

9.心理认知语言学认为语言和思维是相互影响、相互作用的。（）

10.词汇在心理词汇中的存储位置是固定不变的。（）

四、简答题（总共3题，每题10分）

1.简述心理认知语言学中语言习得的主要理论及其观点。

2.说明心理词汇的组织结构及其对语言理解和产生的作用。

3.分析认知语言学视角下语言范畴的形成机制。

五、论述题（总共1题，每题20分）

结合实际例子，论述语言理解和语言产生过程中认知因素的相互作用。

答案：

一、单项选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.A

6.B

7.D

8.B

9.C

10.A

二、多项选择题

1.ABCD

2.ABCDE

3.ABCD

4.ABC

5.ABCD

三、判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

7.√

8.×

9.√

10.×

四、简答题

1.主要理论及观点：行为主义理论认为语言习得是通过模仿和强化，儿童在环境中不断重复正确的语言形式而逐渐掌握语言；先天论主张语言是人类先天具有的语言习得机制，儿童接触语言后激活该机制从而习得语言；认知建构论强调儿童在与环境互动中主动建构语