2025年体育教师专业知识考试题库及答案.docxVIP

2025年体育教师专业知识考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20题）

1.根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，体育与健康课程的核心素养不包括以下哪项？

A.运动能力B.健康行为C.体育品德D.文化理解

答案：D

2.运动技能形成的泛化阶段，大脑皮质的特点是？

A.兴奋与抑制高度集中B.兴奋过程广泛扩散C.分化抑制建立D.运动条件反射巩固

答案：B

3.股四头肌做向心收缩时，完成的动作是？

A.下蹲（屈膝）B.站立（伸膝）C.侧摆腿D.后踢腿

答案：B

4.运动性腹痛的常见原因不包括？

A.准备活动不充分B.饭后立即运动C.呼吸节奏紊乱D.肌肉拉伤

答案：D

5.儿童少年骨的特点是？

A.有机物多、无机物少，易骨折B.有机物少、无机物多，易变形

C.有机物多、无机物少，易变形D.有机物少、无机物多，易骨折

答案：C

6.体育教学中“分解练习法”的主要适用场景是？

A.简单、连续的动作技能B.复杂、非连续的动作技能

C.节奏性强的动作技能D.对抗性强的运动项目

答案：B

7.最大摄氧量的主要决定因素是？

A.肺通气量B.心输出量C.肌肉线粒体数量D.血红蛋白含量

答案：B

8.体育与健康课程中“安全运动与应急处理”属于哪个水平段的内容要求？

A.水平一（1-2年级）B.水平二（3-4年级）

C.水平三（5-6年级）D.水平四（7-9年级）

答案：D

9.运动后即刻测量心率时，正确的测量部位是？

A.颈动脉B.桡动脉C.肱动脉D.足背动脉

答案：B

10.儿童少年力量训练的主要原则是？

A.大重量、少次数B.小重量、多次数

C.超等长收缩为主D.静力性练习为主

答案：B

11.体育教学设计中“教学目标”的撰写应符合的要求是？

A.强调教师行为B.包含行为主体、行为动词、行为条件、表现程度

C.模糊表述学习结果D.仅关注认知目标

答案：B

12.运动性疲劳的中枢机制主要与哪种神经递质的耗竭有关？

A.多巴胺B.5-羟色胺C.乙酰胆碱D.去甲肾上腺素

答案：B

13.篮球“三步上篮”技术中，第二步的动作要点是？

A.跨步接球B.起跳蹬地C.收腿举球D.伸臂投篮

答案：B

14.学校体育工作中，“体质健康测试”的必测项目不包括？

A.50米跑B.坐位体前屈C.1000米/800米跑D.引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女）

答案：无（注：根据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》，必测项目为体重指数、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1000米/800米跑；选测项目含引体向上/仰卧起坐，故本题无正确选项，需修正题干为“选测项目不包括”，则答案为A）

15.体育课堂中“分组教学”的主要目的是？

A.降低教学难度B.满足学生个体差异需求

C.减少教师工作量D.提高课堂趣味性

答案：B

16.运动中发生肌肉痉挛（抽筋）时，正确的处理方法是？

A.用力按摩痉挛部位B.立即停止运动并冷敷

C.缓慢拉长痉挛肌肉D.大量补充水分

答案：C

17.体育与健康课程的“课程性质”是？

A.以身体练习为主要手段的实践性课程B.以理论知识为主的认知性课程

C.以竞赛为核心的技能性课程D.以娱乐为目的的活动性课程

答案：A

18.影响投掷远度的主要因素是？

A.出手角度（45°最佳）B.出手速度C.出手高度D.空气阻力

答案：B

19.体育教学评价中“过程性评价”的重点是？

A.学生的最终成绩B.学习态度、进步幅度、合作表现

C.教师的教学技巧D.教学设备的完善程度

答案：B

20.儿童少年的心血管系统特点是？

A.心率快、心输出量小B.心率慢、心输出量大

C.血压高、血管弹性差D.心脏收缩力强、储备能力大

答案：A

二、多项选择题（每题3分，共10题）

1.体育与健康课程的基本理念包括？

A.坚持“健康第一”B.落实核心素养导向

C.重视综合学习评价D.关注学生个体差异

答案：ABCD

2.影响最大摄氧量的生理因素有？

A.心