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医学生基础医学心血管内科心梗患者沟通护理课件演讲人
目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结
01前言
前言作为在心血管内科工作十余年的护理人员,我始终记得带教时老师说过的一句话:“心梗患者的护理,一半在技术,一半在人心。”急性心肌梗死(AMI)是心内科最危急的重症之一,起病急、进展快、死亡率高。数据显示,我国每年新发心梗患者超200万,其中院外死亡率高达40%,而即使成功救治,患者后续的心理创伤、生活方式调整及并发症风险,都需要护理人员以专业与温度双重支撑。
对医学生而言,学习心梗护理不仅要掌握生命体征监测、急救技能操作,更要理解“沟通”在其中的核心作用——它是建立信任的桥梁,是缓解患者恐惧的良药,更是早期发现病情变化的“隐形监测仪”。我曾见过因护患沟通不足,患者隐瞒胸痛程度导致延误治疗的遗憾;也见证过通过耐心疏导,让焦虑的患者配合治疗,最终康复出院的温暖。今天,我将以一个真实病例为线索,带大家从“看到”到“看懂”心梗患者的沟通护理。
02病例介绍
病例介绍去年11月的一个冬夜,急诊送来了62岁的张叔。记得他被平车推进病房时,面色苍白如纸,左手紧攥着胸口的睡衣,额头上的冷汗把枕头都浸透了。家属一边跑一边喊:“大夫,他说胸口像压了块大石头,疼了快2小时了!”
张叔既往有高血压病史10年,平时靠口服氨氯地平控制,但近半年因工作忙碌经常漏服;吸烟史35年,每天1包;体型偏胖(BMI28.5),不爱运动。急诊心电图显示V1-V4导联ST段弓背向上抬高,肌钙蛋白I(cTnI)12.6ng/mL(正常<0.04ng/mL),初步诊断为“急性广泛前壁心肌梗死”。入院后立即启动急诊PCI(经皮冠状动脉介入治疗),术中见左前降支近段完全闭塞,植入支架1枚,术后转入CCU(冠心病监护病房)。
病例介绍刚进CCU时,张叔情绪非常激动,抓住我的手说:“护士,我是不是快死了?我老伴还在老家,儿子在外地出差……”他的手指冰凉,说话时气促得断断续续。家属在门外抹眼泪,反复问:“他还能活吗?以后还能干农活吗?”
这个病例集中体现了心梗患者的典型特征:基础疾病复杂、起病急骤、心理应激强烈、家属照护需求高。而这些,正是我们开展护理评估和沟通的关键切入点。
03护理评估
护理评估面对张叔这样的患者,护理评估需要从“生理-心理-社会”三个维度系统展开,既要抓住急性期的生命体征变化,也要关注患者的心理状态和社会支持。
生理评估症状与体征:张叔主诉“持续性胸骨后压榨性疼痛2小时,伴恶心、乏力”,疼痛评分(NRS)8分(0-10分);血压158/96mmHg(偏高,与疼痛应激有关),心率112次/分(窦性心动过速),呼吸24次/分(浅快);双肺底可闻及细湿啰音(提示早期左心功能不全),心尖部第一心音减弱,未闻及杂音。
辅助检查:除了急诊的心电图和肌钙蛋白,术后复查心肌酶谱(CK-MB120U/L,正常<25U/L),BNP(脑钠肽)450pg/mL(正常<100pg/mL,提示心功能受损);超声心动图示前壁运动减弱,射血分数(LVEF)45%(正常>50%)。
心理评估张叔刚入院时存在明显的“急性应激反应”:注意力不集中(反复问“我在哪”)、过度警觉(听到仪器报警就发抖)、焦虑自评量表(GAD-7)评分12分(中度焦虑)。他反复说“拖累家人”“治不好就回家”,反映出对疾病预后的恐惧和自责。
社会支持评估张叔家庭经济条件一般,主要收入来源是务农和儿子打工;老伴因腰椎病行动不便,平时由张叔照顾;儿子需3天后才能赶回家。这些因素导致他担心医疗费用、后续照护问题,进一步加重心理负担。
过渡:通过系统评估,我们明确了张叔的生理危机与心理痛点,接下来需要将这些信息转化为具体的护理诊断,为制定干预措施提供依据。
04护理诊断
护理诊断根据NANDA(北美护理诊断协会)标准,结合张叔的评估结果,我们梳理出以下核心护理诊断:急性疼痛:与心肌缺血缺氧导致的心肌细胞损伤有关(依据:主诉持续性压榨性疼痛,NRS8分,伴面色苍白、冷汗)。活动无耐力:与心肌收缩力下降、心输出量减少有关(依据:LVEF45%,轻微活动(如翻身)即感气促、乏力)。焦虑:与疾病突发、担心预后及家庭照护问题有关(依据:GAD-7评分12分,反复询问病情转归、费用问题)。潜在并发症:心律失常、心力衰竭、出血(与抗凝治疗相关)(依据:广泛前壁心梗易累及传导系统;BNP升高提示心功能不全;术后需双联抗血小板治疗)。
05护理目标与措施
护理目标与措施护理目标需围绕“缓解症状、预防并发症、改善心理状态、促进康复”制定,且要具体、可衡量。以下是针对张叔的个性化措施:
目标1:2小时内疼痛评分降至3分以下措施:
药物干预:遵医嘱予吗啡2mg
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