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2025闽教版六年级上册信息技术教案

课程概述

本教案依据《2022年义务教育信息科技课程标准》要求，结合闽教版六年级上册信息技术教材内容编制。本学年上册课程旨在培养学生的信息素养，提升其在数字时代的学习、生活和未来发展所需的关键能力。通过本学段的学习，学生将进一步理解信息的重要性，掌握网络应用的基本技能，初步学会数据的收集、整理与呈现方法，体验多媒体信息的加工过程，并能综合运用所学知识与技能完成简单的数字作品创作，培养计算思维、创新意识和信息社会责任。

教材版本：闽教版（2025年审定）

年级学期：六年级上册

课时安排：建议每周1课时，每课时40分钟（具体课时可根据学校实际教学周数调整）

学期教学内容与课时分配建议

单元序号

单元主题

主要教学内容

建议课时

教学重点

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第一单元

信息时代与数字生活

信息与信息特征；数字生活与信息素养；信息安全初步

2课时

理解信息的基本概念与特征，树立信息安全意识

第二单元

网络新世界

浏览器的高级应用；网络信息检索与甄别；网络交流与协作

4课时

掌握高效检索信息的方法，学会甄别网络信息真伪

第三单元

数据与图表

数据的收集与整理；表格数据处理；图表的制作与解读

4课时

学会用表格整理数据，能用图表直观呈现数据

第四单元

多媒体素材加工

图像的简单处理；音频的基本编辑；视频的初步认识

4课时

掌握至少一种图像或音频编辑软件的基本操作

第五单元

数字作品创作

电子板报设计与制作；演示文稿的高级应用

3课时

综合运用所学，完成主题性数字作品创作

机动与复习

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单元小结、综合练习、作品展示与评价

2课时

巩固所学，查漏补缺，展示学习成果

**总计**

**19课时**

各单元教学目标与内容概要

第一单元：信息时代与数字生活

单元教学目标：

1.能够举例说明信息的基本概念和主要特征（如普遍性、载体依附性、时效性、共享性等）。

2.初步认识数字生活的多样性，理解信息素养在个人发展中的重要性。

3.了解常见的信息安全风险（如个人信息泄露、网络诈骗、病毒木马等），掌握基本的信息安全防护方法。

内容概要：

*第1课：走进信息世界：从生活实例出发，探讨信息的定义、特征和作用。通过案例分析，引导学生感知信息无处不在，以及信息对决策的影响。

*第2课：数字生活与安全：结合学生日常接触的数字设备和服务（如智能手机、社交媒体、在线学习），讨论数字生活的便利与挑战。重点介绍个人信息保护、设置强密码、辨别网络谣言等安全常识。

第二单元：网络新世界

单元教学目标：

1.熟练掌握浏览器的常用设置和快捷键，提高网页浏览效率。

2.学会使用至少两种不同的搜索引擎，掌握关键词提炼、高级搜索指令等技巧，能精准查找所需信息。

3.初步具备甄别网络信息真实性和可靠性的能力，不轻信、不传播未经证实的信息。

4.了解至少两种网络交流工具的使用规范，体验网络协作的便捷性。

内容概要：

*第1课：浏览器探秘：复习浏览器基本操作，学习书签管理、历史记录、网页保存、字体缩放、广告拦截等实用功能。

*第2课：信息搜索小能手：介绍搜索引擎的工作原理，练习关键词的选择与优化，学习“site:”、“filetype:”等高级搜索语法的应用。

*第3课：网络信息辨真伪：通过对比不同来源的信息，学习从信息来源、发布时间、内容逻辑、多方验证等角度辨别信息的可信度。

*第4课：网络协作空间：介绍在线文档、共享相册等协作工具，组织学生进行小组协作任务，体验共同编辑、实时交流的优势。

第三单元：数据与图表

单元教学目标：

1.学习用适当的方法（如问卷、观察、访谈）收集感兴趣的数据，并对数据进行分类、排序等整理工作。

2.掌握电子表格软件（如WPS表格或Excel）的基本操作，能输入、编辑数据，进行简单的计算。

3.学会根据数据特点选择合适的图表类型（如柱状图、折线图、饼图）进行数据可视化，并能解读图表所蕴含的信息。

内容概要：

*第1课：数据的收集与整理：围绕学生生活实际（如兴趣爱好、阅读时间、天气情况）设计简单的调查活动，学习数据收集方法，并用表格形式进行整理。

*第2课：表格数据巧处理：学习电子表格的基本界面，数据的输入与修改，单元格格式设置，简单的公式计算（如求和、平均值）。

*第3课：图表让数据说话（一）：认识常见的图表类型及其特点，学习根据表格数据生成柱状图和饼图，并进行图表美化。

*第4课