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学生及家庭成员健康状况和风险接触信息报告制度

引言

学生的健康成长是学校教育工作的基石，也是家庭和社会共同的期盼。在当前复杂多变的公共卫生环境下，建立一套科学、规范、高效的学生及家庭成员健康状况和风险接触信息报告制度（以下简称“健康报告制度”），对于及早发现潜在健康风险、有效预防和控制传染病在校园内的传播、保障广大师生的身体健康和生命安全、维护正常的教育教学秩序，具有至关重要的现实意义和战略价值。本制度旨在明确相关主体的责任与义务，规范信息报告的内容、流程和管理，确保信息的及时、准确与安全，为构建平安和谐校园提供坚实的健康屏障。

一、适用范围与基本原则

（一）适用范围

本制度适用于本校全体在籍学生及其共同居住的家庭成员。学校全体教职工亦应参照本制度相关要求，履行个人健康状况及风险接触信息的报告义务。

（二）基本原则

1.生命至上，健康第一：将保障学生和教职工的生命安全与身体健康放在首位，作为制定和执行本制度的根本出发点。

2.预防为主，关口前移：通过常态化的健康监测和风险排查，及早发现、及时干预，防止风险扩散。

3.及时准确，全面客观：报告信息应真实、准确、完整，报告行为应迅速、及时，避免迟报、漏报、错报。

4.隐私保护，规范管理：严格遵守个人信息保护相关法律法规，对收集的健康信息进行严格保密和规范管理，不得用于与疫情防控及学生健康管理无关的其他用途。

5.责任共担，协同联动：明确学校、家庭、学生个人在健康报告中的责任，形成家校协同、齐抓共管的工作格局。

二、报告内容与方式

（一）报告内容

1.学生本人健康状况：

*每日体温及有无发热（如腋温≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等可疑症状。

*是否被诊断为传染病患者、疑似患者或无症状感染者。

*是否处于传染病的医学观察期、隔离治疗期或康复期。

*近期接种疫苗情况（如有相关要求）。

2.家庭成员健康状况及风险接触信息：

*共同居住的家庭成员中是否有出现上述可疑症状者。

*共同居住的家庭成员中是否有被诊断为传染病患者、疑似患者或无症状感染者。

*共同居住的家庭成员中是否有近期从境外或国内中高风险地区返回者，或与上述地区人员有密切接触史者。

*学生本人及家庭成员是否接触过已知的传染病病例或疑似病例。

*其他可能影响学生健康或学校疫情防控的重要健康相关信息。

（二）报告方式与频率

1.日常健康监测报告：学生或其监护人应按照学校规定的时间（如每日上学前），通过学校指定的线上平台（如校园APP、微信小程序、电子表格等）或其他便捷方式，如实填报学生本人及家庭成员的健康状况和风险接触信息。

2.即时报告：当学生本人或家庭成员出现疑似传染病症状、被诊断为传染病患者、疑似患者或无症状感染者，或发生其他需要报告的风险接触情况时，学生或其监护人应立即（最迟不超过知晓信息后2小时内）向班主任或学校指定负责人报告。

3.定期汇总报告：班主任或相关负责人每日对收集到的健康信息进行汇总、核查，并按要求上报学校疫情防控工作领导小组或指定部门。

三、信息收集、管理与使用

（一）信息收集责任主体

1.班主任：是本班学生健康信息收集、核实和初步管理的直接责任人，负责指导学生及家长准确填报，及时掌握学生健康动态。

2.学校疫情防控办公室（或指定部门）：负责全校学生健康信息的统一汇总、分析、研判和归档管理，并对接属地卫生健康部门和教育主管部门。

（二）信息管理与保密

1.学校应建立专门的学生健康信息台账，指定专人负责管理，确保信息录入、存储、传输过程的安全可靠。

2.严格遵守《中华人民共和国个人信息保护法》等法律法规，对收集的学生及家庭成员健康信息予以严格保密。除法律法规规定或经授权的疫情防控工作需要外，不得向任何无关第三方泄露。

3.健康信息数据应存储在安全的服务器或介质中，定期备份，防止数据丢失或被非法访问。

（三）信息使用

收集到的健康信息主要用于：

1.学校疫情风险评估与研判。

2.及时发现和处置校园内可能发生的疫情风险。

3.为学生提供必要的健康指导和医疗协助。

4.按照上级主管部门要求进行信息上报。

5.完善学校疫情防控应急预案和措施。

四、信息处置与健康管理

1.异常情况处置流程：

*班主任或信息收集人员一旦发现学生健康信息异常或接获异常报告，应立即向学校疫情防控办公室（或指定负责人）报告。

*学校疫情防控办公室接到报告后，应立即组织专业人员（如校医）进行评估，并根据评估结果和相关防控指引，采取相应措施，如建议学生居家观察、就医排查、启动应急预案等。

*对于确诊或疑似病例，学校应立即按规定向属地卫生健康部门和教育行政部门报告，并配合做好