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在少儿动画片中汲取历史教学的智慧
江阴初级中学徐宫214400
【摘要】在历史课堂中,运用生动形象、通俗易懂的教学方式将历史事实及其所隐含的价值,深入浅出地表达出来,则更利于学生理解与把握。本文根据初中生已知经验、心理生理特征,巧妙运用少年儿童喜闻乐见的动画片运用设计到历史教学中,架起一道学生旧知与新知联系的桥梁,快速亲近学生,活跃课堂气氛,有效降低知识难度,从而达到有效提高教学效率,更好地完成教学任务、学习任务。本文并以七年级历史上册第14课《匈奴的兴起及与汉朝的和战》的课堂实践案例,将动画片《喜羊羊与灰太狼》运用到该课的设计中;以再现这种灵活地教学方
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