2025 年大学学前教育（幼儿艺术教育）期末考核试卷.docVIP

2025年大学学前教育（幼儿艺术教育）期末考核试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.幼儿艺术教育中，（）是培养幼儿创造力的核心要素。

A.模仿能力B.表现能力C.想象能力D.观察能力

2.以下哪种艺术形式最能直接表达幼儿内心的情感，不受语言和规则限制？（）

A.绘画B.舞蹈C.音乐D.戏剧

3.在幼儿音乐教育中，（）是帮助幼儿感知节奏的重要方法。

A.唱歌B.拍手C.欣赏音乐D.识谱

4.幼儿绘画发展过程中，（）阶段的幼儿开始尝试用线条来表现物体的轮廓。

A.涂鸦期B.象征期C.图式期D.写实期

5.对于幼儿舞蹈教育，（）是培养幼儿节奏感和协调性的基础。

A.动作模仿B.舞蹈创编C.舞蹈欣赏D.基本舞步训练

6.幼儿艺术教育活动设计应遵循（）原则，以激发幼儿的兴趣和主动性。

A.教师主导B.幼儿主体C.家长参与D.全面发展

7.在幼儿戏剧教育中，（）有助于幼儿理解角色情感和故事情节。

A.角色扮演B.剧本创作C.舞台布置D.道具制作

8.幼儿艺术教育能促进幼儿（）的发展，使其更好地理解和感受周围世界。

A.认知能力B.运动能力C.社交能力D.语言能力

9.教师在幼儿艺术教育中应注重（），鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。

A.批评指正B.标准示范C.积极评价D.严格要求

10.幼儿艺术教育中，（）活动可以培养幼儿的观察力和审美能力。

A.手工制作B.艺术欣赏C.唱歌比赛D.舞蹈表演

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内，多选、少选、错选均不得分）

1.幼儿艺术教育的目标包括（）。

A.培养幼儿的创造力B.提高幼儿的艺术技能C.促进幼儿情感发展D.增强幼儿的身体素质

2.以下属于幼儿绘画工具的有（）。

A.油画棒B.水彩笔C.剪刀D.胶水

3.幼儿音乐教育的方法有（）。

A.唱歌教学B.乐器演奏C.音乐游戏D.音乐欣赏

4.在幼儿舞蹈教育中，培养幼儿表现力的方法有（）。

A.表情训练B.动作夸张化C.理解舞蹈作品内涵D.增加舞蹈难度

5.幼儿艺术教育活动的组织形式可以有（）。

A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.亲子活动

三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.幼儿艺术教育就是让幼儿学会画画、唱歌和跳舞。（）

2.幼儿在艺术活动中表现出的创造力比技能更重要。（）

3.音乐欣赏只能培养幼儿的听觉感受，对其他方面发展作用不大。（）

4.幼儿绘画时，教师应要求幼儿严格按照范画来画。（）

5.舞蹈教育能提高幼儿身体的柔韧性和协调性。（）

6.幼儿戏剧教育主要是为了培养幼儿的表演天赋，对其他能力培养无关紧要。（）

7.艺术教育活动中，教师应根据幼儿的个体差异进行指导。（）

8.幼儿手工制作只需要锻炼手部精细动作，不需要培养审美能力。（）

9.幼儿艺术教育应注重过程，而不是结果。（）

10.幼儿对艺术的兴趣是天生的，不需要特别培养。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）

1.简述幼儿艺术教育对幼儿情感发展的重要作用。

2.举例说明在幼儿绘画教育中如何培养幼儿的想象力。

3.如何在幼儿音乐教育中培养幼儿的节奏感？

五、案例分析题（总共1题，20分，请阅读以下案例并回答问题）

案例：在一次幼儿园艺术活动中，老师组织幼儿进行绘画创作。主题是“我的家”。小明画了一个大大的房子，房子周围有一些简单的线条表示草地和树木。在房子里，他画了爸爸妈妈和自己，每个人都有大大的笑脸。小红则画了一个很特别的家，房子是用彩色的三角形和圆形组成的，家里有会飞的宠物，还有一个通往太空的楼梯。老师看到小明的画后，表扬他画得很像真实的家；看到小红的画后，老师皱起眉头，认为小红画得太奇怪，不符合现实。

问题：

1.请分析老师对小明和小红绘画评价的合理性。

2.从幼儿艺术教育的角度，谈谈老师应如何正确对待幼儿的绘画作品。

答案：

一、单项选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.D

6.B

7.A

8.A

9.C

10.B