2025 年大学学前教育（幼儿艺术教育）期中测试卷.docVIP

2025年大学学前教育（幼儿艺术教育）期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.幼儿艺术教育中，音乐教育最能培养幼儿的（）。

A.节奏感

B.色彩感知

C.空间想象力

D.语言表达

2.以下哪种绘画形式更适合幼儿表达内心感受且不受物体形状和颜色限制（）。

A.油画

B.水彩画

C.水墨画

D.抽象画

3.幼儿舞蹈教育对于幼儿身体协调性发展的关键作用在于（）。

A.增强肌肉力量

B.提高身体控制能力

C.促进骨骼发育

D.提升身体柔韧性

4.在幼儿手工制作中，锻炼幼儿手部精细动作的关键活动是（）。

A.折纸

B.黏土塑形

C.废旧物品拼贴

D.剪纸

5.幼儿艺术教育中，培养幼儿创造力的核心是（）。

A.模仿优秀作品

B.提供丰富材料

C.鼓励自由表达

D.教师示范引导

6.音乐欣赏活动中，帮助幼儿理解音乐情感的有效方法是（）。

A.讲解音乐知识

B.让幼儿哼唱旋律

C.结合故事或场景

D.分析音乐结构

7.幼儿绘画发展阶段中，开始尝试用线条和简单图形表现物体的阶段是（）。

A.涂鸦期

B.象征期

C.图式期

D.写实期

8.以下哪种乐器比较适合幼儿初步接触音乐节奏（）。

A.钢琴

B.小提琴

C.木鱼

D.二胡

9.幼儿舞蹈创编活动中，首先要考虑的是（）。

A.舞蹈动作难度

B.幼儿兴趣

C.舞蹈主题深刻性

D.舞蹈服装华丽

10.幼儿艺术教育中，培养幼儿审美能力的基础是（）。

A.欣赏经典艺术作品

B.教师审美示范

C.让幼儿自由创作

D.了解艺术史

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内，多选、少选、错选均不得分）

1.幼儿艺术教育的目标包括（）。

A.培养审美感知

B.发展艺术表现能力

C.提高逻辑思维

D.促进情感表达与交流

E.增强空间认知

2.幼儿音乐教育活动可以采用的教学方法有（）。

A.游戏教学法

B.示范法

C.欣赏法

D.讲述法

E.练习法

3.幼儿绘画材料的选择应遵循（）原则。

A.安全性

B.趣味性

C.多样性

D.昂贵性

E.易操作性

4.幼儿舞蹈教育对幼儿社会性发展的促进作用体现在（）。

A.培养合作意识

B.提高人际交往能力

C.增强自我认知

D.激发竞争意识

E.促进文化理解

5.幼儿手工制作活动中，教师指导应注意（）。

A.尊重幼儿创意

B.强调技能规范

C.提供适时帮助

D.引导幼儿分享

E.批评幼儿错误

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打√，错误的打×）

1.幼儿艺术教育就是让幼儿学会画画、唱歌和跳舞。（）

2.幼儿在音乐欣赏活动中只能被动地听，无法主动理解。（）

3.幼儿绘画时，教师应要求幼儿严格按照物体真实形状绘画。（）

4.幼儿舞蹈动作越复杂越能体现教育效果。（）

5.手工制作活动对幼儿手部小肌肉发展没有太大作用。（）

6.幼儿艺术教育中，教师的评价应以鼓励为主。（）

7.幼儿对色彩的感知主要通过成人传授。（）

8.幼儿音乐教育中，唱歌是最重要的教学内容。（）

9.幼儿舞蹈创编应完全由教师主导，幼儿只需配合。（）

10.幼儿艺术教育能够促进幼儿全面发展，与其他领域教育无关。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题）

1.简述幼儿艺术教育中培养幼儿节奏感的方法。

2.说明幼儿绘画发展的三个阶段及其特点。

3.阐述幼儿手工制作活动对幼儿发展的多方面意义。

五、案例分析题（总共2题，每题15分，请阅读案例并回答问题）

案例：在一次幼儿园的绘画活动中，老师布置了主题为“我的家”的绘画任务。小明画了一个大大的房子，房子周围有一些简单的线条表示草地，房子里有爸爸妈妈和自己，人物都是用简单的圆形和方形表示。小红则画了一幅色彩斑斓的画，房子画得很细致，有窗户、门，还画了天空中飞翔的小鸟，草地上盛开的花朵，人物画得很生动，有表情和动作。老师对小明的画评价说：“小明画得很简单，不过能画出自己的想法，很棒哦！”对小红的画评价说：“小红画得真漂亮，色彩搭配得很好，画面很丰富。”

1.请分析小明和小红绘画表现所体现的绘画发展阶段及特点。

2.从幼儿艺术教育角度，谈谈老师的评价是否合理，以及这样的评价对幼儿艺术发展的影响。

答案：

一、单项选择题

1.A

2.D

3.B

4.A