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有关小学三年级班主任工作总结范文（精选32篇）

有关小学三年级班主任工作总结范文篇1

一、基本情况

本班共有学生7人，其中女生27人，少数民族3人，少先队

员7人，大多数来自较边远的少数民族地区。由于基础掌握力度不

够，对知识的接受能力和理解能力较差，但学生思想端正，学习的积

极性很高，对知识的渴求十分强烈。

二、工作总结

一（）、教育教学工作

1、认真学习了新课程标准的内容，严格执行素质教育新理念，

并贯彻执行开学初制定的语文教学工作计划。

2、学习了语文教育教学新方法，新理念。在教育教学中做到了

以“学生为主，教师为辅”观念的转变。

3、加强学生的思想教育，转变学生的观念，在教育教学贯彻不

热爱祖国、热爱家乡的思想教育，达到预期的教学效果。

4、认真学习语文教师职责，认真备课，认真批改作业。学生的

每次习作都写出符合自己实际的评议，做到学生自评、同学间互评、

再到教师评。一期下来，同学们的作文进步很大。

、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”

方法的转变。课堂二师生互动，学生积极大胆发言，不断提出新的问

题，培养学生自主创新学习的新方法。

二（）、培养班干部。

班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。因此，有必

要选出得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是，班干部要服众,

首先得有较好的自身条件，那就要求这些班干部要有管理能力和有责

任心，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有能力的班干

部。这些班干部不但有管理能力，而且自我约束能力也比较强，同学

们也都服从他们管c一学期以来，事实表明，他们是个合格的班干部，

管理同学比较尽心，同学们对他们的评价也很好。班级纪律和学习也

有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。

有关小学三年级班主任工作总结范文篇2

春去秋来，不知不觉间，我已经从事教学工作三年了，并且担任

班主任工作两年了，在这两年里，在心态和工作法上发生了一些变

化，现在简单地将在第一年里和第二年里的班主任工作进行一个简单

的对比。

一、在思想上的准备更充足：

初初成为一个班的领导者，内心有无比的兴奋，同时心里也觉得

有些压力，毕竟自己缺乏教育管理实践经验，所以对于会在实际中碰

到的问题所做的预测比现实乐观，在碰到一系列的“突如其来”而又

烦琐不堪的问题时，自己也难免是乱了阵脚，疲于奔命于一些小事上

去了，一看到学生做的事情不符合要求时，心里就免不了不舒服：这

些学生怎么这样啊？这么简单的事情都做不好？很少能够从学生的年

龄和心理特点去考虑，造成一味的责怪，没有最大限度地调动起学生

各面的积极性来C局面朝着严重偏离与自己预想的向发展。经过

了一年的洗礼和经验教训的沉淀，到了第二年重新接班前，自己在周

围领导和老师的指导下进行了较仔细的反思，并向一些有经验的老师

学习宝贵经验，再较认真地学习了一些与班级管理相关的理论知识,

自己再重新将以前碰到的案例不断地重温，“假如当初我做，

或许问题就可以解决得更好”，把以前在实践中碰到的较典型

的问题再次设想，也为以后出现类似问题时能够较得心应手地得以解

决。

二、尝试走进学生的心灵：

初为人师时，在制定一些班规或者是一些日常需要共同遵守的习

惯时，往往没有很彻底地从学生的需要和能够做到的范围来考虑，并

且在有时候无论学生何种情况做得不好时，我都是用较简单的批方

法去指正，让一些学生觉得没有信心去做好，便久而久之，不但起不

到约束和改进作用，反而让他们的一些坏习惯更加根深蒂固。