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贵州科技版信息技术三年级上册教案

一、年级与学期

三年级第一学期

二、教材版本

贵州科技版信息技术

三、课程概述

本课程旨在引导三年级学生初步踏入信息技术的世界，感受信息与信息技术在日常生活中的作用。通过生动有趣的活动和实践操作，培养学生对信息技术的兴趣，掌握最基本的计算机操作技能，形成良好的信息素养萌芽，为后续学习打下坚实基础。课程强调动手实践、合作探究与创新意识的初步培养，力求让学生在玩中学、学中用。

（一）课程性质

本课程是小学阶段信息技术教育的启蒙课程，具有基础性、实践性和趣味性的特点。

（二）基本理念

1.兴趣先导：通过创设贴近学生生活的情境和有趣的任务，激发学生学习热情。

2.实践主线：以学生动手操作为核心，鼓励学生在实践中探索、发现和学习。

3.素养为本：在传授基础知识和技能的同时，注重培养学生的信息意识、安全意识和合作精神。

4.循序渐进：内容安排由浅入深，符合三年级学生的认知规律和身心发展特点。

（三）学期教学目标

1.知识与技能：

*初步认识计算机的基本组成部分，了解其主要功能。

*掌握正确的开关机顺序及鼠标的基本操作（指向、单击、双击、拖动）。

*初步认识Windows桌面，了解桌面图标、任务栏等基本元素。

*学会使用简单的绘画软件进行绘画创作。

*了解信息的基本概念，知道生活中处处有信息。

*初步了解网络的功能，学习使用浏览器浏览简单的儿童网站。

*培养初步的文件管理意识，学会保存和打开自己的作品。

2.过程与方法：

*通过观察、模仿、尝试、探究等方法学习新知识和技能。

*在小组活动中学会与他人合作，共同完成学习任务。

*初步体验利用信息技术解决简单问题的过程。

3.情感态度与价值观：

*感受信息技术的魅力，培养对信息技术的浓厚兴趣。

*养成规范操作计算机的良好习惯，爱护计算机设备。

*培养信息安全意识，了解网络使用的基本规范。

*在创作中体验成功的喜悦，增强自信心。

*培养乐于分享、互助合作的精神。

四、各单元教学计划与课时建议

单元序号

单元主题

教学目标

主要教学内容

建议课时

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第一单元

信息与我们

1.了解信息的概念和常见表现形式；2.认识到信息在生活中的重要性；3.初步了解信息技术及其应用。

什么是信息；生活中的信息；信息技术是什么；信息技术就在我们身边。

2-3

第二单元

计算机新朋友

1.初步认识计算机的基本组成；2.掌握正确的开关机方法；3.了解计算机的基本用途，培养爱护计算机的意识。

计算机的“身体”（主机、显示器、键盘、鼠标）；开机与关机；计算机能做什么；爱护我们的计算机。

3-4

第三单元

鼠标小能手

1.掌握鼠标的正确握法和基本操作（指向、单击、双击、拖动）；2.通过游戏等方式熟练鼠标操作。

认识鼠标；鼠标的握法；指向与单击；双击；拖动；鼠标小游戏。

3-4

第四单元

桌面小管家

1.认识Windows桌面，了解桌面图标、任务栏；2.学会排列桌面图标；3.初步认识窗口及其基本操作（打开、关闭、最大化/最小化）。

认识Windows桌面；桌面上的图标；任务栏；整理我的桌面；认识窗口。

3-4

第五单元

画笔涂涂乐

1.学会启动和退出画图软件；2.认识画图软件的界面；3.学会使用铅笔、刷子、橡皮擦等工具进行简单绘画；4.学会保存和打开绘画作品。

启动“画图”软件；认识“画图”的界面；用铅笔工具画画；用刷子工具涂色；用橡皮擦修改；保存我的画；打开我的画。

4-5

第六单元

网络初体验

1.初步了解网络的概念和功能；2.了解浏览器的作用，学会启动浏览器；3.学习访问简单的儿童网站，遵守网络规则。

神奇的网络；认识浏览器；启动浏览器；浏览儿童网站；网络安全小常识。

2-3

第七单元

我们的数字乐园

1.综合运用所学知识完成简单任务；2.体验信息技术带来的乐趣；3.回顾本学期所学内容。

趣味活动（如：制