笃行致远 筑梦芳华大学生入学教育第四课 遵国法、守校规.pdfVIP

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课程笃行致远，筑梦芳华授课

授课专业

名称大学生入学教育班级

授课第四课授课

周次节次

章节遵国法、守校规学时

1.能明确法律权威的内涵与法制素养的提升途径，掌握校规校

知识

纪的核心内容，理解个人道德修养的提升措施。

教学1.能运用法律知识维护自身与社会权益，具备遵守校规校纪的

能力

目标自我约束能力，学会用道德修养标准规范个人行为。

1.树立法治观念与规则意识，培养敬畏法律、遵守纪律的品

素质

质，养成诚实守信、严于律己的道德情操。

教学理解尊重法律权威、遵守校规校纪的重要性，掌握提升个人道德修养的

重点具体方法。

教学帮助学生将法律与校规校纪内化为自觉行为，克服“小事无关紧要”

难点的侥幸心理，避免道德认知与行为脱节。

教学

讲授法、小组讨论法、案例分析法、情境分析法。

方法

教学

用具多媒体设备、教学PPT。

一、导入

教师呈现“大学生因考试作弊受处分”“因网络诈骗违法被判刑”的真

实案例，提问：“这些案例给你带来哪些警示？法律与校规校纪对大学生意

味着什么？”引出“遵国法、守校规”的主题，让学生认识到法律与纪律的

严肃性。

二、知识讲解

第一节尊重法律权威、提升法制素养

一、尊重法律权威

法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。

人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。就大学生而言，作为公民，要在

尊重法律权威方面加强砥砺，在学习和生活中积极作为，养成敬畏法律的良好品质，努

力成为尊重法律权威、信仰法律的先锋。

二、学习法律知识

（一）参与法制实践是学习法律知识的有效途径

教学（二）养成守法习惯，增强规则意识

三、提高自己的用法能力

过程

（一）维护自身权利

（二）维护社会权益

第二节遵守校规校纪，提高自我约束能力

一、勿以恶小而为之

“莫以恶小而为之，莫以善小而不为。

二、勿以善小而不为

小事是大事的基础，大事是小事的累积。

三、提高自我约束能力

（1）加强心理教育与自我教育协同发展。

（2）建立良好的校园文化氛围。

（3）家庭与个人的积极参与。

第三节提高个人道德修养

一、提升大学生道德修养水平的措施

（1）端正自己的世界观、人生观和价值观，这是提高自我道德修养的前提和基础。

（2）始终牢记诚信为本，做一个诚实守信的大学生，这是大学生提高自身道德修养

水平的主要内容。

（3）积极参加有关道德修养提升内容的专题讲座，通过聆听专家教授的教诲，提升

道德修养水