2025 急性乳腺炎诊断与治疗策略课件.pptxVIP

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2025急性乳腺炎诊断与治疗策略课件演讲人

目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结

01前言

前言作为一名从事产科护理工作15年的临床护士,我始终记得第一次参与急性乳腺炎患者护理时的触动——那位初产妇抱着啼哭的婴儿,一边抹泪一边说“我连奶都喂不好”,乳房红肿处的皮肤亮得像要撑破,体温表显示39.5℃。那一刻我深刻意识到,急性乳腺炎绝不是“哺乳期小毛病”,它不仅威胁产妇健康,更可能中断母乳喂养,影响母婴情感联结。

近年来,随着“母乳喂养率提升”成为全球公共卫生目标,我国产后6个月纯母乳喂养率已从2018年的29.2%升至2023年的42.7%(国家卫健委数据),但与之伴随的是急性乳腺炎发病率的同步上升。临床数据显示,约30%-40%的哺乳女性会在产后6周内发生不同程度的乳腺炎症,其中10%需住院治疗。这组数字背后,是无数新手妈妈的焦虑与疼痛。

前言今天,我们将结合一例典型病例,从护理视角梳理急性乳腺炎的全程管理策略。需要强调的是,护理不仅是“执行医嘱”,更是贯穿预防、评估、干预、康复的全周期照护者,是连接产妇、家属与医疗团队的关键纽带。

02病例介绍

病例介绍记得去年8月接诊的李女士,28岁,G1P1,顺产一健康男婴,产后14天因“右乳胀痛伴发热3天”入院。她自述产后哺乳顺利,但3天前右侧乳头被宝宝咬伤后,乳房开始出现“像石头一样硬的肿块”,哺乳时疼痛剧烈,夜间体温最高达38.9℃,自行用热毛巾敷过但肿块未消,反觉皮肤发烫。

查体:神志清,焦虑貌,T38.7℃,P96次/分,R20次/分,BP110/70mmHg;右乳外上象限可触及5cm×4cm质硬包块,边界不清,局部皮肤红肿、皮温高,压痛(++),未触及波动感;乳头可见0.5cm×0.3cm破损,少量渗液;左侧乳房软,未及肿块;双侧腋窝未触及肿大淋巴结。

辅助检查:血常规WBC14.2×10?/L(正常4-10),中性粒细胞82%;C反应蛋白35mg/L(正常<10);乳腺超声提示右乳外上象限腺体增厚,结构紊乱,可见片状低回声区,血流信号增多,未见液性暗区。

病例介绍结合病史、体征及检查,初步诊断为“急性乳腺炎(未化脓期)”。

03护理评估

护理评估面对李女士这样的患者,护理评估需从“生物-心理-社会”多维度展开,既要关注局部炎症进展,也要捕捉产妇的心理需求。

健康史评估通过问诊,我们了解到:李女士为初产妇,哺乳经验不足,宝宝含接姿势不正确(仅含乳头未含乳晕),导致乳头破损;产后饮食以“下奶汤”为主(每日2-3碗猪蹄汤),液体摄入过多;因担心“没奶”,夜间频繁哺乳(每1-2小时1次),睡眠不足;丈夫工作繁忙,婆婆负责家务但缺乏哺乳知识,家庭支持以“补奶”为主,缺乏对疼痛的关注。

身体状况评估局部评估:重点观察乳房红肿范围(右乳外上象限约10cm×8cm)、皮温(患侧较健侧高2℃)、压痛程度(产妇自述“不敢碰”)、肿块性质(质硬、无波动感)、乳头情况(破损、渗液)、乳汁性状(患侧乳汁略浑浊,无脓性)。

全身评估:体温波动(38.2-38.9℃)、心率增快(与发热相关)、无寒战、头痛等全身中毒症状。

心理社会评估李女士反复询问“还能继续喂奶吗?”“会不会留后遗症?”,语音急促,眼神焦虑。她坦言“本来想纯母乳喂养到6个月,现在怕自己做不到”,自责情绪明显。家庭支持方面,丈夫虽关心但不知如何协助,婆婆认为“忍忍就好”,未意识到问题严重性。

04护理诊断

护理诊断基于评估结果,我们提炼出以下核心护理诊断:

急性疼痛(与乳腺导管阻塞、炎症刺激有关)依据:产妇主诉哺乳时疼痛评分7分(0-10分法),静息时疼痛评分4分,因疼痛抗拒哺乳。

体温过高(与乳腺炎症反应有关)依据:体温38.7℃,血常规及CRP升高提示感染存在。在右侧编辑区输入内容3.母乳喂养无效(与哺乳姿势不当、乳头破损、疼痛导致哺乳频率降低有关)依据:患侧乳房哺乳间隔延长至3-4小时/次,乳汁排出量减少约30%,宝宝因饥饿哭闹次数增加。

焦虑(与担心疾病预后、哺乳中断及缺乏疾病知识有关)依据:产妇反复询问预后,睡眠质量差(夜间因疼痛醒2-3次),家属支持不足。

05护理目标与措施

护理目标与措施针对上述诊断,我们制定了“48小时内疼痛缓解、72小时内体温正常、48小时内恢复有效哺乳、1周内焦虑评分降低50%”的具体目标,并实施分层干预。

急性疼痛管理局部干预:①哺乳前用温毛巾(40-45℃)热敷患侧乳房3-5分钟(避开乳头),促进血液循环;②哺乳时指导“C型托乳法”(四指托住乳房,拇指在乳晕上方,引导宝宝含住大部分乳晕),减少乳头受力;③哺乳后立即用纯羊脂膏涂抹乳头破损处,避免干燥皲裂;④若疼痛剧烈,哺乳间期予25%硫酸镁溶液冷敷(

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