2025 小学二年级数学上册解决问题跨学科（综合实践）融合课件.pptx

一、跨学科融合的背景与意义：为何要“破界”？

演讲人

01

跨学科融合的背景与意义：为何要“破界”？

02

跨学科融合的设计原则：如何“有效融合”？

03

跨学科融合的实施路径：从“设计”到“落地”的关键步骤

04

典型案例：《校园测量小侦探》的全程实录

05

评价与反思：构建“多元立体”的评价体系

目录

2025小学二年级数学上册解决问题跨学科（综合实践）融合课件

作为一名深耕小学数学教学12年的一线教师，我始终相信：数学不是孤立的数字游戏，而是连接生活、沟通世界的桥梁。2022版《义务教育数学课程标准》明确提出“综合与实践”是小学数学四大领域之一，强调“以问题为载体，以学生自主参与为主的