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小学科学课程中雨水pH值测定的趣味性教学实践论文

摘要：本文以小学科学课程中雨水pH值测定为研究对象，通过引入趣味性教学实践，探讨如何激发学生对科学学习的兴趣，提高学生的实验操作能力和科学素养。文章列举了两个方面的实践内容，并对每个方面进行了详细阐述。

关键词：小学科学课程；雨水pH值测定；趣味性教学；实践

一、引言

（一）1.背景及意义

随着我国教育改革的不断深入，科学教育在基础教育阶段的地位日益凸显。小学科学课程旨在培养学生的科学素养，让学生在学习过程中感受科学的魅力，激发他们对科学研究的兴趣。雨水pH值测定作为小学科学课程中的一个重要实验，不仅可以帮助学生了解酸雨对环境的影响，还可以锻炼