人教版七年级下册道德与法治精品教学课件 第二单元 第2课时 做自强不息的中国人.pptVIP

课时训练第二单元?焕发青春活力第五课?人生当自强第2课时?做自强不息的中国人234567891011.“自强不息”出自《周易》中的“天行健，君子以自强不息”，意指宇宙不停运转，人应该效法天地，永远不停地前进。中华文明生生不息、薪火相传的重要源泉正是自强不息。以下能体现自强不息的典故有()①悬梁刺股 ②师道尊严③卧薪尝胆 ④愚公移山A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④B2.?某中学组织全校学生参观红军过境纪念馆，浏览着一组组或冲锋陷阵，或强攻横渡，或爬冰卧雪的雕像，学生们激动不已，纷纷立志要向前辈学习，报效祖国。可见，开展这样的活动有利于中学生()①砥砺前行，磨砺锲而不舍的品格②继承英雄遗志，以战争换取和平③把个人命运与祖国发展结合起来④牢记历史，做自强不息的中国人A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④B234567891013.“广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。”习近平总书记的殷切寄语启示青少年要()A.独立思考，标新立异B.顽强拼搏，挺膺担当C.行己有耻，追求完美D.积极进取，漠视挫折23456789101B4.[2024·石家庄模拟]我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。中国青年一代又一代接续奋斗，用青春之我，创造青春之中国。接好历史的接力棒，我们应()①做好人生规划，勇于追名逐利②不惜一切代价，力争实现理想③认真学习知识，夯实学业基础④提高个人能力，立志为国争光A.①② B.①④C.②③ D.③④23456789101D5.?[2024·扬州中考改编]神舟十八号航天员李广苏，以文科基础学习理工课程感到非常吃力，但他坚信人的潜力是无限的。他通过虚心请教别人，专注自己喜爱的领域，孜孜以求，终于战胜了一个个事业上的“拦路虎”，为国出征太空。这启示我们()①努力耕耘才能有所成就②解决困难靠别人③自强的人定能获得成功④要心怀爱国之情A.①② B.①④C.②③ D.②④23456789101B6.某校七年级(2)班开展“奋斗的青春最美丽”系列分享活动，引导青少年自觉把个人梦想融入祖国梦想之中。对此活动主题认识正确的有()①我们要有爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来②趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光③青年要乐于实践，敢于尝试，无所不为，做一个自强不息的中国人④我们要从小事做起，找到青春进取的力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④23456789101D7.[2024·福建中考改编]?“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是()A.坚定个人理想就能更好地为民造福、为国争光B.认真对待各门课程，为将来发展奠定重要基础C.学会依靠自己，对自己负责，凡事都身体力行D.树立远大理想，把个人理想和国家命运相结合23456789101D8.[2024·湖北中考]奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。新时代青年应挺膺担当，用坚持与努力描绘属于自己的绚丽画卷。这启迪我们在强国建设中要()A.展现青春作为，贡献青春力量B.编织人生梦想，注重个人利益C.努力张扬个性，享受青春激情D.正确认识自己，接纳自身变化A2345678910123456789101点拨：新时代的青年应用自己的坚持与努力描绘属于自己的绚丽画卷。因此，青年应充分展现青春作为，贡献青春力量。B项中注重个人利益的说法是错误的；C项中的享受青春激情，不利于青少年自身的成长；D项中正确认识自己，接纳自身变化在材料中没有体现，排除。故选A。9.[2024·保定模拟]技术工人在车间与工业机器人协同配合、高效生产，快递员在大街小巷奔忙，科研工作者在实验室默默奉献，社区工作者在基层一线服务千家万户……共同富裕不会自动到来，美好生活也不会从天而降，而是要在亿万人民的苦干实干中实现。这说明()①练就一身本领,能够为民造福、为国争光②只要苦干实干,就能实现一切美好愿望③只有努力耕耘,才能有所收获、有所成就④树立远大理想,才能找到进取的方向和力量A.①② B.①③ C.②③ D.②④23456789101